СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация:  Продолжать формирование у детей чувства ответственности за состояние окружающей среды;  Развивать творческое воображение.

Аннотация: Цель урока-экскурсии: показать учащимся памятники истории, культуры и другие объекты, познакомить их с памятными местами города, которые связаны с военными временами. Результатом деятельности учащихся будет составление путеводителя на немецком и русском языках. Занятие с разными формами и методами обучения помогает учащимся лучше усвоить полученные знания, повысить наглядность обучения, формирует мотивацию к учению.

Аннотация: Данный сценарий можно использовать на внеклассных мероприятиях, фольклорных праздниках в начальной школе и среднем звене, на занятиях в ДОУ, уроках краеведения, основ православной культуры. Цели и задачи занятия: 1. Повысить интерес учащихся к православной вере, к обычаям, традициям православных христиан. 2. Познакомить школьников с историей возникновения праздника Пасхи. 3. Обобщить знания учащихся о традициях православной культуры. 4. Воспитывать чувство патриотизма и позитивного отношения к православным традициям русского народа, к народному творчеству;

Аннотация: Цель – повышение уровня экологической культуры школьников 11-14 лет и их родителей путем проведения напольной игры «ПоСтупай ЭкоЛогично». Задачи: - разработать макет игрового поля и игрального кубика; - разработать карточки с заданиями и сценарий игры; - пригласить семьи на игру; - провести 1-5 игр; - подвести итоги, оценить результаты. Планируемые результаты: Качественные результаты: 1. Повышение уровня просвещенности об экологических проблемах, вызванных деятельностью человека – опрос до игры и после игры, сравнение результатов. 2. Повышение уровня экологической культуры целевой аудитории – дети с родителями после игр организуют и проведут в своей школе экологические акции, будут более осознанно относиться к потреблению ресурсов. 3. Сплочение детско-родительского коллектива. 4. Укрепление семейных ценностей.

Аннотация: Цель: Характеристика воспитательного пространства ОУ даёт основание для определения ценностно-целевой установки, ведущих направлений, методов и форм воспитательной работы для постановки главной задачи. Задача: Деятельности всех участников воспитательного процесса, заключается в создании условий для становления, воспитания человека интеллигентного, или, цитируя «Программу развития воспитания в современной России», «человека современно образованного, нравственного, предприимчивого, готового самостоятельно принимать решения в ситуации выбора, способности к сотрудничеству и межкультурному взаимодействию, обладающего чувством ответственности за судьбу страны.

Аннотация: Применение новых эффективных методов обучения активизируют мыслительную деятельность обучающихся, стимулируют их к самостоятельному приобретению знаний. Но, в первую очередь, учащихся надо заинтересовать предметом. Возникновение интереса к математике у значительного большинства учащихся зависит от того, насколько умело будет построена учебная и внеклассная работа. В труде, в учении, в игре, во всякой творческой деятельности нужны человеку сообразительность, находчивость, догадка, умение рассуждать.

Аннотация: Воспитывать любовь и бережное отношение к окружающему миру

Аннотация: 2. Сформировать положительный настрой на школьное образование; осознанное отношение к Отечеству, его прошлому, настоящему и будущему; формирование системы отношений к окружающему миру у учащихся, пониманию значимости науки и технологий для человека, в том числе посредством развития и сплочения классного коллектива.

Аннотация: Цель мероприятия: вызвать интерес к предстоящему празднику. Создать праздничное новогоднее настроение. Доставить детям радость от участия в мероприятии. Задачи мероприятия: Учить детей выразительно исполнять музыкальные, танцевальные, стихотворные номера на сцене; Развивать творческие способности, коммуникативные навыки; Совершенствовать умение играть роли, уверенно держать себя на сцене; Способствовать всестороннему, в том числе художественно-эстетическому развитию ребенка; Воспитывать любовь к родной природе.

Аннотация: Цель: профилактика детского дорожно-транспортного травматизма. Задачи: – познакомить с историей возникновения дорожных правил; – научить различать дорожные знаки; – повторить правила уличного движения для пешеходов; – развивать умения самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.