Литературно- музыкальная композиция была представлена учащимся 7-9 классов.
Композиция составлена методом художественного монтажа, который включает литературу, документальные материалы и музыкальное сопровождение.
Тема и выбранный материал соответствуют исполнителям по возрасту, по глубине понимания проблемы, по сложности литературного материала, по их интересам.
Язык композиции понятен аудитории, нашел внутренний отклик у неё.
Технические возможности способствовали более глубокому проникновению в тему композиции.