СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цель: сплочение коллектива. Задачи:  рассказать про психологическое здоровье,  побудить к его сохранению,  улучшить психологический климат в классе, способствующий к сплочению.

Аннотация: Цель: организация познавательного досуга учащихся. Задачи: Воспитывать любовь к прекрасному, к природе. Развитие эстетического вкуса, умения развлекаться. Формирование коммуникативных умений, чувства дружбы, взаимопомощи.

Аннотация: Предлагаемая педагогическая практика предназначена для планирования и организации системной работы в области проектной и учебно-исследовательской деятельности; разрабатывается и утверждается с участием коллегиальных органов управления общеобразовательной организацией, в том числе советов обучающихся, советов родителей (законных представителей); реализуется в единстве урочной и внеурочной деятельности, осуществляемой совместно с семьёй и другими участниками образовательных отношений, социальными институтами воспитания; предусматривает приобщение обучающихся к российским традиционным ценностям, правилам и нормам поведения, принятым в российском обществе формирование российской культурной и гражданской идентичности обучающихся.

Аннотация: 4. Обучение использованию в речи пословиц и поговорок 5. Снятие негатива по отношению к урокам русского языка 6. Патриотическое воспитание (любовь к родному языку)

Аннотация: Цель: воспитывать духовную культуру, патриотизм, интерес к культуре и историческому прошлому нашей страны. Задачи: 1. Формировать нравственные качества личности на примерах героев-арзамассцев; 2. Активизировать патриотическое воспитание подрастающего поколения, расширить кругозор учащихся. 3. Повысить интерес к истории Отечества, способствовать созданию условий для эмоционального переживания. 4. Воспитывать уважительное отношение к историческому прошлому своего народа и чувства гордости за свою страну.

Аннотация: Патриотическое воспитание в школе ведется на основе славного героического прошлого советского народа

Аннотация: Век информационных технологий и продвинутых учеников ставит перед образованием новые цели и задачи. Цифровые инструменты с одной стороны помогают их решать, с другой – создают новые вызовы. Учителям приходится формировать новые методики и технологии обучения. Основная проблема начального этапа освоения инструментов для дистанционного обучения — это выбор платформы для взаимодействия. Встаёт вопрос: какую площадку предпочесть, чтобы урок оставался информативным, а учащийся в итоге показал высокий результат? В статье рассмотрены возможности, достоинства и недостатки наиболее популярных онлайн-инструментов для дистанционного обучения.

Аннотация: Сценарий городского праздничного концерта для педагогов.

Аннотация: 1.Работа со словарями как средство повышения качества образования на уроках русского языка и различных учебных предметов. II. Интегрированный словарный урок русского языка и математики в 6 классе.

Аннотация: Познакомить с историей возникновения романса и особенностями его исполнения.