СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Сайт учителя - это возможность демонстрации своей работы, общения с коллегами, повышение уровня саморазвития.

Аннотация: Данный сайт содержит полезную информацию для современного педагога. Автор делится рабочими программами, КТП, разработками уроков, внеклассных мероприятий ...

Аннотация: Цель: формирование толерантности у обучающихся. Задачи: способствовать формированию толерантности в сфе­ре межличностного взаимодействия; развитие компетентности в сфере культурного взаимодействия. способствовать приобретению навыков толерантного взаимодействия.

Аннотация: Целью является накопление, систематизация, обобщение и передача опыта работы по включению детей с ОВЗ в образовательный, воспитательный процесс, обеспечение взаимодействие структур, работающих с данной категорией учащихся.

Аннотация: Цель: повышение качества профессиональной деятельности, трансляция своего педагогического опыта.

Аннотация: Дзюдо - боевое искусство, философия и спортивное единоборство без оружия. Принципы дзюдо: взаимная помощь и понимание для достижения большего прогресса.

Аннотация: Мероприятие рекомендовано к проведению в 7-9 классах и включает в себя: просмотр и прослушивание информации по профилактике асоциального поведения, «Свою игру», командное представление домашнего задания, игру со зрителями, музыкальные паузы. Домашнее задание для каждого участвующего класса распределяется жеребьёвкой (каждый класс освещает проблему одной «вредной привычки» в любой, удобной для него форме: сценка, агитбригада, стихотворение, песня…) Цель мероприятия: профилактика асоциального поведения, пропаганда здорового образа жизни.

Аннотация: Развитие волонтерского движения

Аннотация: поздравление учителей с профессиональным праздником

Аннотация: Проблема оценки качества всегда была в центре внимания российской системы образования. В последнее десятилетие разработка подходов к оценке качества образования осуществляется через систему всероссийского, регионального и международного мониторинга качества образования, а также посредством научно-практических разработок, осуществляемых как на федеральном, так и на региональном уровнях.