СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель курса: изучение вспомогательных исторических дисциплин как основы исторического знания Задачи курса: 1. Формирование общих представлений о различных формах фиксирования исторической информации; 2. знакомство с основными методами и приемами исследований; 3. знакомство с основными понятиями вспомогательных исторических дисциплин; 4. изучение фактического и теоретического материала каждой из вспомогательных исторических дисциплин; 5. рассмотреть важнейшие признаки ВИД в их взаимосвязи с историческим процессом

Аннотация: Современная стратегия образования направлена на формирование творческой личности, способной к самостоятельному определению и осуществлению целей своей деятельности.

Аннотация: Цель: Изучение эффективности баскетбола и разностороннего глубокого воздействия на организм занимающихся. Задачи: 1.Развивать физические качества 2.Осваивать жизненно важные двигательные навыки .3. Доступность для людей различного возраста и подготовленности. Данная тема является актуальной, так как спортивные игры широко применяются в уроках физической культуры, как эффективное средство общей физической подготовки, развития физических качеств и обогащения двигательного опыта студентов.

Аннотация: Мои ученики очень любят уроки про Хэллоуин. Этот праздник всегда вызывает бурные эмоции. Каждый год я стараюсь изобрести что-то новое, вдохновляясь идеями пройденных зарубежный курсов. В этот раз я прошла курс “Teaching English to teenagers”. Там был целый раздел, посвящённый этому празднику. Он и вдохновил меня на создание этого урока. Я использовала материалы, которые нам дали. Надеюсь, кому-нибудь будет полезен мой урок.

Аннотация: Цель: пропаганда здорового образа жизни Задачи: -популяризация физической культуры у детей -- формирование устойчивого интереса к урокам физической культуры и спорта; - воспитание чувства товарищества, взаимовыручки, дружбы.

Аннотация: ● отработать систему согласованных взглядов и представлений педагогов, родителей на образовательную среду как на благоприятную для социализации, обучения и развития ребенка; ● выявить факторы, определяющие возникновение и действие стрессов в условиях образовательной организации; ● определить комплекс методов и технологий для работы педагогов, психолога, администрации школы, в рамка в профилактической и коррекционной работе с обучающимися в соответствии с моделью «Благополучная образовательная среды»; ● сформулировать конкретные рекомендации педагогам, психологу, родителям по организации комфортной образовательной среды; ● оценить динамику изменений комфортности и безопасности образовательной среды в рамках мониторинга. ● работать над повышение устойчивости благополучной образовательной среды к негативным воздействиям извне (стабильность)

Аннотация: Цель: учить обозначать на письме мягкость согласного звука буквой мягкий знак в конце слова. Задачи: - познакомить со вторым способом обозначения мягкости согласных; - развивать фонематический слух; - показать влияние мягкого знака на смысловое значение слова; - формировать пространственное восприятие и представление; - развивать навык правописания слов с мягким знаком в конце слов; - развивать навыки звуко-буквенного анализа и синтеза; -развивать внимание (устойчивость, концентрацию, переключаемость), слуховую и зрительную память, логическое мышление; - воспитывать желание активно работать на занятии.

Аннотация: В данной викторине учащиеся повторяют лексику и грамматику, изученную ранее

Аннотация: Формирование экологической грамотности и культуры у обучающихся, пропаганда бережного отношения к окружающей среде и её пернатым обитателям, создание условий для творческой самореализации.

Аннотация: Формирование патриотических чувств через историческое и героическое прошлое нашей Родины.