СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цель: вызвать у детей интерес к изучению родного края

Аннотация: Повышение уровня знаний педагогов по применению нейропсихологического подхода в преодолении трудностей в обучении детей младшего школьного возраста, передача педагогического опыта и продуктивных способов работы на занятиях.

Аннотация: Известно, что между речевой функцией и общей двигательной системой человека существует тесная связь. Такая же тесная связь установлена между рукой и речевым центром мозга. Гармонизация движений тела, мелкой моторики рук и органов речи способствует формированию правильного произношения, помогает избавиться от монотонности речи, нормализует темп, учит соблюдению речевых пауз, снижает психическое напряжение.

Аннотация: Программа «Разговор о правильном питании» представляет собой систему учебных модулей со здоровьесберегающей направленностью, разработанную для детей. Главной целью является: формирование у детей основ культуры питания, как составляющей здорового образа жизни

Аннотация: патриотическое воспитание детей

Аннотация: Создать условия для формирования конструктивного общения детей младшего школьного возраста через организацию учебного диалога.

Аннотация: Развитие слухового сосредоточения, мышления, закрепление учебного материала через двигательный анализатор и подражание.

Аннотация: Цель: обеспечить системный подход к созданию формирования опыта жизнедеятельности, учащихся в их взаимодействии с окружающей средой, создать условия для формирования познавательного интереса к экологическим проблемам родного края и стремление принять посильное участие в их решении, развитию эмоционально-нравственного отношения к природе.

Аннотация: ознакомление с ролью местоимений в нашей речи, своеобразием личных местоимений. Развивать умения распознавать их в тексте, правильно употреблять местоимения, развивать память, каллиграфический навык письма, обогащать словарный запас. Воспитывать усидчивость, аккуратность, интерес к русскому языку.

Аннотация: Цель: создание сборника «Игры на уроках иностранного языка в начальных классах». Задачи : 1. Изучить литературу по данной теме. 2. Рассмотреть классификацию игр на уроках иностранного языка в начальной школе. 3. Подобрать материал для создания сборника.