СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цель Создание разработки курса внеурочной деятельности спортивно-оздоровительного направления «Использование системы функционального типа тренинга (кроссфит) для незрячих младших школьников». Задачи 1. Разработать и апробировать адаптированную рабочую программу по внеурочной деятельности в разделе Кроссфит. 3. Привлечь обучающихся младшего школьного возраста к занятиям кроссфит во внеурочной деятельности. 4. Распространить и тиражировать опыт деятельности.

Аннотация: В данной работе рассмотрен актуальный вопрос о том, какую роль занимают женщины в Православной Церкви.

Аннотация: Я работаю учителем-логопедом в школе и убедилась на своём опыте, что новые информационные технологии стали перспективными средствами коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими нарушения речи. Повсеместная компьютеризация открывает возможности для применения новейших вариантов обучения.

Аннотация: Цели: • закрепить приёмы вычислений в пределах 10; • развивать познавательный интерес и умение делать выводы, основанные на выполненных действиях; • совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи; • воспитывать чувство взаимопомощи, любовь к сказкам.

Аннотация: Формировать осознание принадлежности к родному краю. Создать условия для знакомства с животным и растительным миром родного края.

Аннотация: Аутизм – это одно из широко распространённых нарушений развития «эффект маятника», оно связано с органическими, генетическими поражениями и окружающей средой, характеризующийся регрессом речи, отрывом от реальности, отгороженностью от внешнего мира, отсутствием или парадоксальностью реакций на внешние раздражители, нарушением адекватной эмоциональной связи со средой и сопровождающийся стереотипным поведением.

Аннотация: Аутизм – это одно из широко распространённых нарушений развития «эффект маятника», оно связано с органическими, генетическими поражениями и окружающей средой, характеризующийся регрессом речи, отрывом от реальности, отгороженностью от внешнего мира, отсутствием или парадоксальностью реакций на внешние раздражители, нарушением адекватной эмоциональной связи со средой и сопровождающийся стереотипным поведением.

Аннотация: Изучить жизнь и подвиг дважды Героя Советского Союза Хрюкина Тимофея Тимофеевича. Привлечь внимание учащихся к изучению истории Родины.

Аннотация: Работа о важности наставничества, о том, что должен делать хороший наставник.

Аннотация: Общая характеристика нарушений опорно-двигательного аппарата и дети с ДЦП