Цель исследования: разработать концептуальный проект
альтернативной начальной школы «Персона» и рассмотреть способы внедрения концепции в Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение.
Входящие в разработку компоненты: развивающий компонент, образовательный компонент, предметно-пространственный компонент, организационный компонент, дидактический компонент