СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Воспитание ценностных ориентаций посредством сказки, формирование психологического здоровья детей и взрослых.

Аннотация: Цель: Познакомить родительский коллектив с трудностями адаптации детей в первый год обучения Задачи: 1. Познакомить родителей с вопросами адаптации ребёнка к школе, их решением; 2. Сплотить родительский коллектив в ходе интерактивного взаимодействия на родительском собрании. 3. Разработать и предложить практические советы по адаптации первоклассников.

Аннотация: Данный буклет предназначен для родителей учащихся младших классов, целью которого является своевременное выявление и предупреждение возникновения специфических ошибок при письме и чтении.

Аннотация: Создание климата психологической безопасности, ознакомление родителей с основными принципами проводимых занятий, выяснение ожиданий и опасений родителей, общая ори¬ентация в проблемах родителей.

Аннотация: Способствовать привлечению внимания родителей к вопросу нравственно-патриотического воспитания обучающихся младшего школьного возраста с нарушениями слуха. Объединить усилия школы и семьи в направлении нравственно-патриотического воспитания. Помочь родителям овладеть знаниями о роли родителей в развитии особенного ребёнка.

Аннотация: Цель собрания: пропаганда здорового образа жизни.

Аннотация: Методическая разработка для учащихся начальных классов, проводится в сенсорной комнате для снятия тревожности

Аннотация: Расширить представление родителей о пользе и вреде занятий детей за компьютером. Обсудить с родителями проблему компьютерной зависимости, ее причины и проявления. Познакомить родителей с рекомендациями по профилактике компьютерной зависимости, по сохранению здоровья детей при работе за компьютером.

Аннотация: Расширить информационное поле родителей о воспитании и о понятии «успешный ученик», познакомить родителей с идеей гуманной педагогики и попробовать применить ее к себе, расширить психологические знания родителей; дать родителям возможность поделиться своим опытом воспитания детей.

Аннотация: Школа и семья должны научить ребенка уважать все живое: цветок, птицу, жучка и щенка. В нашей школе главной задачей является, чтобы найти формы, приёмы и методы совместной работы учителя и учащихся начальных классов по воспитанию их экологической культуры. На пути решения поставленной задачи нами были предложены несколько форм совместной работы. Важнейшим из них, на наш взгляд, является создание в школе и дома экологической среды. В школе такую среду создаёт учитель, а дома- семья. На собрании родителям объяснили, что значит экологическая среда. На качество среды в жилище влияют различные источники загрязнений. Чтобы привлечь внимание детей и родителей к данной проблеме здоровой среды, был использован метод проектов. Была организована в 3 классе (Александрова Т.Ю. учитель) работа над проектом: «Экологическая среда в моем жилище».