СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цель данного родительского собрания: показать родителям значение совместной творческой деятельности для формирования успешной личности ребенка.

Аннотация: Именно родители должны стать лучшими помощниками учителя в 1 классе.

Аннотация: Презентация к родительскому собранию

Аннотация: Цель: сплотить родителей и детей Задачи: приобщить родителей к школьной жизни; показать возможности и потенциал детей родителям.

Аннотация: Это мастер - класс для классных руководителей начальной школы. Нетрадиционная форма деятельности - родительские тренинги. Некий дидактический приём, с помощью которого родители понимают процесс развития личности ребёнка.

Аннотация: Разработка методов и приёмов работы с родителями в триединстве УРУ (учитель, родители, ученики)

Аннотация: Данное пособие разработано и адресовано родителям первоклассников для профилактики и коррекции высокого уровня тревожности в процессе обучения. Материалы будут полезны студентам педагогических колледжей и высших учебных заведений, выходящим на практику, а также молодым специалистам, работающим в начальной школе.

Аннотация: Публикация будет полезна педагогам ,работающим с родителями, воспитывающими детей с ограниченными возможностями здоровья.

Аннотация: Цель - познакомить родителей с элементарными теоретическими, методическими и практическими материалами по дизорфографии у учащихся начальных классов.Задачи:выяснить значение терминов «дисграфия» и «дизорфография» ;узнать о ведущем морфологическом принципе письма; раскрыть принцип «квантования» орфографического правила; : выработать согласованные действия семьи и школы по профилактике дизорфографии;вовлечь родителей в коррекционно-развивающий процесс

Аннотация: Цель данной техники - показать наглядно (через проживание), как негативное отношение взрослого (родителя или педагога), а так же ребенку по отношению к сверстнику или однокласснику, может отразится на личности ребенка в целом. на его психоэмоциональном состоянии. И что можно и нужно делать, чтобы вернуть ребенку уверенность, чувство "нужности", и обрести доверие между взрослым и ребенком, между детьми.