СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Обобщить и систематизировать знания детей в пределах 10, повторить названия геометрических фигур и тел. Развивать логическое мышление, память.

Аннотация: По данной технологической карте можно провести урок русского языка в 4 классе как по УМК "Школа России", так и по системе Занкова.Дать первое представление о наречии как части речи; познакомить с некоторыми существенными признаками этой части речи и её ролью в нашем языке.

Аннотация: Познакомить учащихся с братским славянским народом, его музыкой. Продолжить развитие главной мысли четверти: между музыкой народов мира нет границ.

Аннотация: Цель: развить умение определять род глаголов в прошедшем времени.

Аннотация: Цель: совершенствовать вычислительные навыки, умение решать задачи. Планируемые результаты: учащиеся научатся решать задачи разных видов; ориентироваться в разнообразии способов решения задач.

Аннотация: Разделы интеллектуальной игры «XIX век. Выдающиеся люди. События. Факты» 1. Поэзия XIX века  Узнай автора произведения по сюжетным картинкам  Кому принадлежат эти строки?  Назови известного поэта XIX века по прочитанному фрагменту биографии 2. Домашнее задание  «Мы приглашаем Вас на бал»  «Ярмарка» 3. Картинная галерея XIX века  По небольшому фрагменту узнать название картины и ее автора  « Собери картину из пазлов» 4. Выдающиеся люди и открытия XIX века Основная цель интеллектуальной игры - включение ребенка в диалог с миром путем развития интеллекта, подготовка его к успешному переходу на новые ступени развития, развитие познавательной активности, формирование смелого, широкого, доброго взгляда на мир.

Аннотация: Цель- дать представление о ладе как одном из важнейших выразительных средств музыки. Задачи- дать понятия: лад, мажор, минор, показать влияние лада на характер мелодии, развивать у учащихся ассоциативный ладовый слух.

Аннотация: Данный урок позволяет создать условия для ознакомления с жизнью и творчеством Ф. И. Тютчева, со стихотворениями «Есть в осени первоначальной…», «Чародейкою зимою…»; способствовать формированию представления об особенностях лирического стихотворения, развитию умения осознанно, грамотно, выразительно читать, анализировать лирическое стихотворение, выделять главное и существенное, понимать замысел поэта; содействовать воспитанию чувства любви к родной природе

Аннотация: В работе содержатся материалы, помогающие учителю развивать мозг детей с помощью простых и увлекательных упражнений.

Аннотация: создать условия для развития и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.