СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Данный урок был представлен на конкурсе "Учитель года Самарской области - 2021". Данный материал урока направлен на развитие функциональной грамотности учащихся .Возможно, представленный опыт работы поможет коллегам в работе.

Аннотация: В данной статье раскрываются приемы формирования беглого, осознанного и выразительного чтения у учащихся начальной школы с использованием современных технологий, методов и форм обучения.

Аннотация: Данная методическая разработка создана с целью совершенствования знаний обучающихся о гласных звуках, умений различать в слове гласные звуки по их признакам, правильно произносить гласные звуки, соотносить количество звуков и букв, анализировать слова; объяснять причины расхождения количества букв и звуков в слове.

Аннотация: Данная методическая разработка создана с целью совершенствования знаний обучающихся о гласных звуках, умений различать в слове гласные звуки по их признакам, правильно произносить гласные звуки, соотносить количество звуков и букв; анализировать слова; объяснять причины расхождения количества букв и звуков в слове; отрабатывать умение учащихся дифференцировать функции букв е, ё, ю, я в разных позициях в слове.

Аннотация: Цель: формирование понятия о словах, близких по значению (синонимах). Задачи: обеспечить усвоение материала: упражнять в умении подбирать к слову – близкие по значению слова; учить находить сходство и различие слов — синонимов; активизировать их употребление; учить анализировать, выделять главное, сравнивать, обобщать и доказывать; развивать самостоятельность мышления; развивать речь учащихся; Повторить работу со словарём; формировать навыки работы в парах; воспитывать положительное отношение к учебе.

Аннотация: Основные задачи: 1) знакомство с миром вежливых слов и речевых оборотов; 2) знакомство с английским речевым этикетом.

Аннотация: 1) образовательная: - закреплять навыки письма цифр от 1 до 10. -учить соотносить числа от 1 до 10 с соответствующим количеством предметов; - формирование вычислительных навыков в пределах 10; 2) коррекционно-развивающая: - развитие памяти, мышления, внимания, речи, мелкой моторики, познавательной активности; 3) воспитательная: воспитывать интерес к предмету, доброе отношение к окружающей природе, здоровому образу жизни, воспитывать навыки правильного поведения на уроке.

Аннотация: Цель урока: Научить видеть изображения в пятнах; познакомить с иллюстрациями Е.Чарушина, где пятно – основной художественный замысел изображения животных.

Аннотация: Образовательные: - развитие коммуникативных навыков; - активизация и расширение словаря; - расширение и закрепление представление об улице, частях дороги (тротуар, пешеходный переход), знаний правил дорожного движения, закрепление назначения сигналов светофора; Коррекционно-развивающие: - развитие слухово-речевой, зрительной памяти, слухового внимания, уточнение произношения звуков; - развитие общей и мелкой моторики через нетрадиционные методы и логоритмические упражнения; - актуализация знаний о временных и пространственных представлений; Воспитательные: - привитие навыков осторожного поведения на улице; - воспитание умения работать в группе, парах; - воспитание умения самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни

Аннотация: Цели и задачи: • Проверить знания учащихся по русскому языку в игровой форме; • формирование положительной мотивации изучения предмета, воспитание любви к родному языку. • развивать сообразительность, находчивость, общий кругозор учащихся; • совершенствовать умение учащихся видеть тесные взаимосвязи между разделами русского языка через повторение; • повышение интереса к учебно-познавательной деятельности, к предмету; • воспитание чувства товарищества, взаимоуважения; • толерантного отношения друг к другу; • формирование умения работать в команде, сотрудничать; • формировать у ребёнка умение организовать взаимосвязь своих знаний и упорядочить их.