СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: повторение и обобщение полученных знаний по теме «Имя существительное» Задачи: развивать интерес к предмету,познавательную активность; расширить кругозор обучающихся, пополнить словарный запас; развивать память, мышление; воспитывать здоровый образ жизни,

Аннотация: Цель: • обучить алгоритму выполнения деления числа с остатком; • научить применять полученные знания на практике; • развивать логическое мышление;

Аннотация: Цели: 1.Образовательные: познакомить учащихся с новой единицей измерения времени-секундой и систематизировать знания единичных отношений между мерами времени. 2. Практические: сформировать умения переводить одни единицы измерения в другие; решать задачи с единицами измерения времени. 3.Воспитательные: воспитывать бережное отношение к окружающей среде, воспитывать бережное отношение к времени. 4. Развивающие: развивать мыслительные операции анализа и синтеза, обобщения, сравнения, любознательность, расширять кругозор.

Аннотация: Онлайн – урок с использованием интерактивной доски составлен на основе программы по русскому языку, соответствует ФГОС начального общего образования и дополняет любой учебно – методический комплекс. Задачи: 1) Апробирование современного инструмента, который, может существенно улучшить жизнь учителя и ребенка при дистанционном обучении, сделать процесс обучения более эффективным и интересным. 2) Повышение результативности обучения детей на основе применения инновационной образовательной технологии.

Аннотация: Формирование умения на практике применять алгоритм написания окончаний имен прилагательных в мужском, женском, среднем роде и во множественном числе. Применяются технологии проблемного обучения, информационно-коммуникативные, игровые. Здоровьесберегающие технологии являются необходимым дополнением в структуре данного урока.

Аннотация: Данный урок был представлен на конкурсе "Учитель года Самарской области - 2021". Данный материал урока направлен на развитие функциональной грамотности учащихся .Возможно, представленный опыт работы поможет коллегам в работе.

Аннотация: В данной статье раскрываются приемы формирования беглого, осознанного и выразительного чтения у учащихся начальной школы с использованием современных технологий, методов и форм обучения.

Аннотация: Данная методическая разработка создана с целью совершенствования знаний обучающихся о гласных звуках, умений различать в слове гласные звуки по их признакам, правильно произносить гласные звуки, соотносить количество звуков и букв, анализировать слова; объяснять причины расхождения количества букв и звуков в слове.

Аннотация: Данная методическая разработка создана с целью совершенствования знаний обучающихся о гласных звуках, умений различать в слове гласные звуки по их признакам, правильно произносить гласные звуки, соотносить количество звуков и букв; анализировать слова; объяснять причины расхождения количества букв и звуков в слове; отрабатывать умение учащихся дифференцировать функции букв е, ё, ю, я в разных позициях в слове.

Аннотация: Цель: формирование понятия о словах, близких по значению (синонимах). Задачи: обеспечить усвоение материала: упражнять в умении подбирать к слову – близкие по значению слова; учить находить сходство и различие слов — синонимов; активизировать их употребление; учить анализировать, выделять главное, сравнивать, обобщать и доказывать; развивать самостоятельность мышления; развивать речь учащихся; Повторить работу со словарём; формировать навыки работы в парах; воспитывать положительное отношение к учебе.