СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Тип занятия: игра Цель: создание условий для развития у детей интереса к иноязычной культуре для формирования у учащихся умения взаимодействовать в рамках учебной ситуации. Задачи: Обеспечить максимальное содействие развитию потенциальных возможностей личности ребѐнка, способности к творческой мысли и актуализации лексических единиц по теме « Животные», « Движения», «Счет».

Аннотация: Цель: Познакомить с конкретными растениями Алтайского края по отраслям растениеводства (полеводство, овощеводство, плодоводство)

Аннотация: Цель урока: способствовать формированию умения определять спряжение глаголов по неопределенной форме.

Аннотация: Цель: изготовить аппликацию из пластилина, закрепить понятие «посуда», Задачи: закреплять ранее изученный материал при обучении приёму «размазывания», коррекция мелкой моторики, воспитание терпения в работе, желание доводить начатое дело до конца.

Аннотация: Цель : сформировать представление обучающихся о классификации треугольников по видам углов Задачи: учить классифицировать треугольники по видам углов; развивать геометрическое мышление, интерес к предмету.

Аннотация: Цель занятия: формирование коммуникативной компетенции детей-билингвов: развитие монологической и диалогической речи: • развитие речи, умение выбирать средства языка в соответствии с речевой ситуацией; • освоение первоначальных знаний о лексике, фонетике, грамматике русского языка; • овладение обучающимися умениями участвовать в диалоге; • воспитание у учеников позитивного эмоционально-ценностного отношения к русскому языку, побуждение познавательного интереса к русскому языку, стремления совершенствовать свою речь.

Аннотация: Конспект урока в 4 классе коррекционной школы 8 вида по предмету " Мир природы и человека" Цель: уточнить и расширить знания учащихся о диких животных на основе знакомства с лосем. Задачи: 1. Познакомить учащихся с диким животным – лосем, его внешнем виде, питании, образе жизни. 2. Коррекция мышления на основе упражнений в сравнении, классификации. 3. Воспитывать интерес к учебному предмету, умение работать в команде.

Аннотация: Цель урока: познакомить с назначением различных судов, формировать представления о назначении, устройстве и разнообразии самолетов. Планируемые образовательные результаты: Предметные: научатся классифицировать корабли и самолеты в зависимости от их назначения; Получат возможность научиться рассказывать об устройстве корабля и самолета по рисунку. Метапредметные: овладеть начальными сведениями о сущности и особенностях объектов, процессов и явлений действительности; использовать различные способы поиска , сбора, обработки, анализа информации; Личностные: принятие т освоение социальной роли обучающегося; развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения; развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях.

Аннотация: Интерактивный тренажёр представляет собой инструмент для, отработки грамматических конструкций Past Simple и развития навыков говорения на уроках английского языка. Игровая форма, сюрпризные моменты, способствуют высокой мотивации школьников. Тренажёр подходит для проведения онлайн уроков в условиях дистанционного обучения

Аннотация: Цель: развитие коммуникативно-речевой компетенции обучающихся. Задачи: 1. Развивать психофизиологические механизмы, лежащие в основе устной речи: оптимальный для речи тип физиологического дыхания, речевое дыхание, голос, артикуляционную моторику, чувство ритма, слуховое восприятие; 2. Развивать нормативное произношение звука [Л]; 3. Формировать просодические компоненты речи; 4. Развивать функции фонематической системы; 5. Способствовать компенсации нарушений звукослоговой структуры слова; 6. Развивать и обогащать лексико-грамматический строй речи; 7. Развивать коммуникативную функцию речи.