СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Проектная деятельность не только формирует у обучающихся ключевые компетенции – учебно-познавательные, коммуникативные, информационные, но и подготавливает учащихся к жизни.В данной статье рассмотрен пример разработки проекта из личного педагогического опыта.

Аннотация: Персональный сайт Щербаковой Ольги Алексеевны ( https://infourok.ru/user/scherbakova-olga-alekseevna ) Цели: 1) для публикации авторских и других методических материалов, чтобы передать свой опыт работы педагогам России; 2) для общения с родителями и педагогами в целях улучшения учебной и воспитательной работы.

Аннотация: Автор проекта решил изучить различные способы запоминания английского алфавита, проанализировав свой опыт, пришел к решению, что в данной ситуации оптимален метод изучения алфавита при помощи сказок его бабушки (авторская методика Чариковой В.А.), так как возникли затруднения у друга и его одноклассников. Проектная работа имеет большое практическое значение, так как произошло значительное улучшение знаний обучающихся 2 «В» класса (экспериментальная группа); данная работа может быть полезной для учеников, начинающих изучение английского алфавита.

Аннотация: Моя система работы способствует формированию красивой, пропорционально сложенной фигуры, развитию двигательной активности, мышечной выносливости, стабилизации функциональных нарушений позвоночника. Цель моей педагогической системы: формирование правильной осанки младших школьников средствами физической культуры. Задачи: 1. Сформировать навыки правильной осанки. 2. Сформировать мышечный корсет, способствовать выработке силовой и общей выносливости мышц туловища. 3. Сформировать навыки правильного дыхания. 4. Скорректировать функциональные отклонения со стороны опорно-двигательного аппарата. 5. Способствовать овладению учениками навыков целенаправленного использования средств физической культуры для сохранения и укрепления здоровья.

Аннотация: Презентация к уроку открытия нового знания по теме "Третье склонение имен существительных", УМК Школа России, 4 класс.

Аннотация: Цель исследования – теоретически обосновать и апробировать методические основы развития эстетических чувств младших школьников посредством технологии интегрированного обучения.

Аннотация: Суть:презентация предназначена для дистанционного обучения. Цель: познакомить с понятием рода имен существительных. Задачи: повторить признаки имен существительных; формировать умения определять род имен существительных путем подстановки личного и притяжательного местоимения; развитие орфографической зоркости; развитие умения группировать слова по определенным признакам.

Аннотация: Методическая разработка урока по музыке "Школа России" 1 класс по теме: Музыкальный портрет" . Построена в виде презентации с примечанием.

Аннотация:  Формировать у детей понимание сути милосердия как умения человека сострадать, сочувствовать, воспринимать чужое несчастье и горе как свое собственное.  Создать ситуацию для осознания личностного опыта. На примере притчи – «Если ты такой милосердный, то забирай даром» показать детям, что самая большая радость для человека – это протянуть руку помощи нуждающемуся.  Раскрыть перед учащимися мысль о том, что вера и милосердие связаны между собой как свет и тепло весной. Когда они объединены, то все на земле расцветает.

Аннотация: Представленный комплекс упражнений может быть использован учителями немецкого языка в начальной школе с целью формирования фонетических навыков, а также материалы данной работы могут быть использованы студентами педагогического отделения во время прохождения педагогической практики, для проведения семинарско - практических занятий.