СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: создать условия для закрепления обучающимися табличных случаев умножения и деления, способствовать развитию математической речи, наглядно-образного, логического мышления;

Аннотация: создание условий для получения обучающимися новых знаний по теме; для формирования УУД обучающихся (познавательных, регулятивных, коммуникативных); для формирования интереса к предмету

Аннотация: Тип урока: Формирование первоначальных предметных навыков и овладение предметными умениями. Педагогические задачи: - создать условия для сочинения небольших рассказов с описанием внешности животного; - повторить словарные слова, научить подбирать слова, отвечающие на вопросы «какой?», «какая?», «какое?», - использовать сравнения при описании животных.

Аннотация: Задачи: Воспитательные: способствовать формированию потребности творить добро другим, учить видеть положительные качества людей. Образовательные: познакомить учащихся со сказкой В.Катаева «Цветик-семицветик», сформировать представление о понятии «добро» Развивающие: продолжить формирование умений выделять главное, работать с разными источниками информации (пословицами, словарём, текстом сказки, иллюстрациями к сказкам), способствовать развитию речевой деятельности, умению делать выводы, развивать умение общаться друг с другом.

Аннотация: Цель урока: создание условий для формирования умения делить текст на части и составлять план текста. Задачи урока: • выполнять анализ текста; • вспомнить понятие «план»; • составлять алгоритм деления текста на части; • выполнять деление текста на части и его озаглавливать; Урок ориентирован на личностные, метапредметные и предметные результаты.

Аннотация: Обобщение и закрепление знаний о правописании безударных окончаний глаголов, имён существительных, имён прилагательных.

Аннотация: Создать условия для формирования представлений об авторах и их творчестве; • Способствовать развитию умения понимать замысел автора, анализировать произведение;

Аннотация: Цель: создание условий для раскрытия творческого потенциала учащихся; Задачи: • познакомить с отличительными признаками стихотворного текста: рифма, ритм; • формировать умение подбирать рифмующиеся слова.

Аннотация: Цель: формирование представлений о понятиях «дружба», «друг» Задачи: 1.Показать ценность и необходимость дружбы, важность друзей в жизни человека; 2. Узнать правила общения между друзьями. 3.Развивать навыки сотрудничества, коммуникативные навыки;

Аннотация: Цель данного урока в составе которого включены различные игры, заключается в том, чтобы развить в детях такие качества как доброжелательность, взаимоотношения с одноклассниками, развить коммуникативные навыки, знание быта и культуры народа Саха.