СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель методической разработки – описать деятельность педагога и обучающихся на всех этапах решения проектной задачи. Задачи: 1. Выделить этапы проектной деятельности, отличия проектной задачи от проекта. 2. Показать эффективные приемы организации проектной деятельности на примере конкретной проектной задачи. 3. Предложить разнообразные средства для решения разных проектных задач.

Аннотация: создать условия для закрепления обучающимися табличных случаев умножения и деления, способствовать развитию математической речи, наглядно-образного, логического мышления;

Аннотация: создание условий для получения обучающимися новых знаний по теме; для формирования УУД обучающихся (познавательных, регулятивных, коммуникативных); для формирования интереса к предмету

Аннотация: Тип урока: Формирование первоначальных предметных навыков и овладение предметными умениями. Педагогические задачи: - создать условия для сочинения небольших рассказов с описанием внешности животного; - повторить словарные слова, научить подбирать слова, отвечающие на вопросы «какой?», «какая?», «какое?», - использовать сравнения при описании животных.

Аннотация: Задачи: Воспитательные: способствовать формированию потребности творить добро другим, учить видеть положительные качества людей. Образовательные: познакомить учащихся со сказкой В.Катаева «Цветик-семицветик», сформировать представление о понятии «добро» Развивающие: продолжить формирование умений выделять главное, работать с разными источниками информации (пословицами, словарём, текстом сказки, иллюстрациями к сказкам), способствовать развитию речевой деятельности, умению делать выводы, развивать умение общаться друг с другом.

Аннотация: Цель урока: создание условий для формирования умения делить текст на части и составлять план текста. Задачи урока: • выполнять анализ текста; • вспомнить понятие «план»; • составлять алгоритм деления текста на части; • выполнять деление текста на части и его озаглавливать; Урок ориентирован на личностные, метапредметные и предметные результаты.

Аннотация: Обобщение и закрепление знаний о правописании безударных окончаний глаголов, имён существительных, имён прилагательных.

Аннотация: Создать условия для формирования представлений об авторах и их творчестве; • Способствовать развитию умения понимать замысел автора, анализировать произведение;

Аннотация: Цель: создание условий для раскрытия творческого потенциала учащихся; Задачи: • познакомить с отличительными признаками стихотворного текста: рифма, ритм; • формировать умение подбирать рифмующиеся слова.

Аннотация: Цель: формирование представлений о понятиях «дружба», «друг» Задачи: 1.Показать ценность и необходимость дружбы, важность друзей в жизни человека; 2. Узнать правила общения между друзьями. 3.Развивать навыки сотрудничества, коммуникативные навыки;