СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: В статье рассматриваются условия духовно-нравственного воспитания учащихся начальной школы.

Аннотация: Сегодня понятие преемственности практикуется широко - как непрерывный процесс воспитания и обучения ребенка, имеющий общие и специфические цели для каждого возрастного периода. Дошкольное образование обеспечивает базисное развитие способностей ребенка, а начальная школа, используя опыт детского сада, способствует его дальнейшему личностному становлению в рамках ФГОС НОО. Школа и детский сад – два смежных звена в системе образования. Неподготовленность ребёнка влечёт за собой негативные последствия: в классе он будет испытывать дискомфорт. Поэтому в учебно-воспитательной работе школы и дошкольного учреждения, обеспечивающего подготовку детей к обучению в школе, должна существовать преемственность.

Аннотация: Организация детского литературного творчества в игровой виртуальной среде. 1.Создать условия для духовно-нравственного воспитания личности в информационно - образовательной среде лицея, взаимодействуя с учащимися через сайт педагога 2.Мотивировать обучающихся на проявление инициативы и самостоятельности при изучении литературных произведений, жизни и творчества писателей, создав условия и помогая организовать самостоятельную деятельность, в которой каждый обучающийся мог бы реализовать свои способности и интересы. 3.Обучить способам обращения с устройствами, сетевыми ресурсами Web 2.0, с виртуальной картой Gooqle My Maps, виртуальной доской LINO и информационными объектами, используемыми в ИКТ. 4. Создание сборника со сказками и его публикация. (http://detishki.ucoz.ru/index/knigi_moi_druzja/0-548)

Аннотация: Урок направлен на формирование представления о Крещении Руси, принятия православия, этапа, с которого началось качественно иное развитие личности, нашей государственности и культуры. Задачи: • узнать о дохристианском этапе развития Руси – язычестве древних славян; узнать исторические обстоятельства, связанные с Крещением Руси. • понять, какое значение имеет Крещение в жизни отдельного человека и целой страны; развитие навыков критического мышления; развитие памяти, внимания, речи обучающихся; • осознать, что представление о Святой Руси – это представление о России, стремящейся к святости; способствовать воспитанию уважительного отношения к нашим предкам, к их духовному образу жизни. https://multiurok.ru/Elena-48Molibog/album)

Аннотация: Проект по разделу: «Нет в мире краше родины нашей» Цель: воспитание гуманности у учащихся Задачи: • воспитывать чувство патриотизма; • побуждать учащихся активно изучать природу родного края; • формировать нравственные качества у учащихся; • учить уважать всех жителей родного края независимо от национальности и вероисповедания; • развивать творческие способности учащихся; • развивать эмоционально-волевые качества учащихся; • создавать условия для развития организаторских способностей, самостоятельности и умения работать в коллективе. Урок проходит в форме выставки творческих работ учащихся и концерта. Учитель оказывает помощь в организации репетиций, обеспечении технических средств, костюмов, отборе творческих работ

Аннотация: Определить в ходе опытов основные свойства воды, обобщить знания учащихся о воде. Способствовать развитию наблюдательности, любознательности, памяти, логического мышления; развивать умение рассуждать и обосновывать свои суждения. Воспитывать любовь к природе, бережное отношение к природным богатствам.

Аннотация: Предмет окружающий мир Класс 2 Тема урока Осень в неживой природе Тип урока-урок открытия нового знания Цель урок: установление причин изменений в неживой природе в осенний период Задачи урока: • способствовать формированию знаний об осенних природных явлениях в природе; • создать условия для осознания учащимися зависимости осенних изменений в неживой природе от положения земной поверхности по отношению к Солнцу; • развивать интерес к изучению окружающего мира; • формировать навыки сотрудничества для достижения цели. Коррекционные задачи урока: • развивать зрительную память и внимание, умение переключать и распределять его; • формировать умение наблюдать и замечать изменения в природе.

Аннотация: Урок-исследование в 4 классе (2 часа). На первом уроке ученики рассматривают слово "настроение" с точки зрения различных разделов науки о языке. Виды работ: фронтальная и работа в парах; по ходу урока -самооценивание. На втором уроке групповая работа. Ребята составляют книгу "Как повысить настроение". Книга состоит из трех глав, где отражены советы: "Как повысить настроение маме, папе, брату или сестре… (членам семьи)"; "Как повысить настроение самому себе"; "Как повысить настроение лучшему другу".

Аннотация: Данный урок является уроком изучения нового материала. Используются фрагменты видеоурока «Звук один, а букв две» (ресурс interneturok.ru)

Аннотация: Представлена разработка урока для 2 класса, предназначенная для того, чтобы познакомить детей со звучанием инструментов симфонического оркестра. В работе представлена разработка и презентация с использованием интерактивных технологий.