СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

[Свидетельство о регистрации СМИ ЭЛ № ФС77-82417] 

НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ / Образовательная деятельность

Автор: Поротова Майя Ивановна
Аннотация: Цель: Создать условия для усвоения математических понятий «Слагаемые. Сумма», формирование умения читать и записывать суммы. Совершенствование вычислительных навыков. Задачи:Создание благоприятного психологического климата; поддержание высокой работоспособности; формирование положительного эмоционального состояния учащихся; развитие умения самостоятельно делать выводы на основе наблюдений и сравнений; воспитание доброжелательности, ответственности, аккуратности, любви к математике.
Опубликовано: [09.10.2020] |Заверено: [Лауреат][Диплом]
Автор: Антипова Юлия Владимировна, Калинкина Наталия Юрьевна, Сухопрудская Лариса Ивановна
Аннотация: Статья представляет собой теоретический и практический анализ педагогической проблемы использования мультипликации в образовательном процессе, как средство развития креативного мышления младших школьников и как способ всестороннего развития личности ребенка. Авторы статьи выделяют роль и значение детских технопарков и кванториумов, как особой среды ускоренного развития технических способностей детей и платформы создания нового российского образовательного формата для детей в области инженерных наук, основанного на проектной командной деятельности.
Опубликовано: [09.10.2020] |Заверено: [Свидетельство][Лауреат][Диплом]
Автор: Агашина Марина Аркадьевна
Аннотация: Учебный курс ОРКСЭ является культурологическим и направлен на развитие у школьников 10-11 лет представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу религиозных и светских традиций многонациональной культуры России, на понимание их значения в жизни современного общества и своей сопричастности к ним.Формирование у родителей представления о курсе ОРКСЭ, его целях и задачах.
Опубликовано: [08.10.2020] |Заверено: [Свидетельство][Диплом «ОП»]
Автор: Зорина Екатерина Леонидовна
Аннотация: Цель: познакомить обучающихся с народной немецкой сказкой «Три бабочки», отрабатывать навыки беглого выразительного чтения. Задачи: - отрабатывать навыки беглого выразительного чтения, умения работать с текстом, учить понимать поступки героев; - развивать память, речь, мышление, воображение и творческие способности; - воспитывать дружеские отношения, любовь к природе, интерес к чтению и изучению творчества разных народов.
Опубликовано: [08.10.2020] |Заверено: [Свидетельство][Лауреат][Диплом]
Автор: Храмова Татьяна Ивановна
Аннотация: Цели: учить работать с текстом
Опубликовано: [08.10.2020] |Заверено: [Свидетельство][Диплом «ОП»][Лауреат][Диплом]
Автор: Кравченко Наталья Петровна
Аннотация: Сценарий спортивного праздника
Опубликовано: [08.10.2020] |Заверено: [Свидетельство][Лауреат][Диплом]
Автор: Байтемирова Ирина Анатольевна
Аннотация: Конспект урока повторения и закрепления изученного материала с элементами патриотического воспитания.
Опубликовано: [08.10.2020] |Заверено: [Лауреат][Диплом]
Автор: Ананьева Нина Петровна
Аннотация: Любовь к Родине формируется с родного дома. Где прошло детство, там и начинается Родина. Моя цель: формировать у младших школьников чувство патриотизма посредством воспитания любви к родному краю, уважения традиций, знания быта и культуры.
Опубликовано: [07.10.2020] |Заверено: [Свидетельство][Лауреат][Диплом]
Автор: Чечулина Наталья Николаевна
Аннотация: На конкурс представлена технологическая карта урока английского языка в 3 классе по учебнику О.В Афанасьевой, И.В. Михеевой "Rainbow English". Работа также содержит методический комментарий, в котором разъясняется целесообразность выбранных материалов и приёмов на каждом этапе урока.
Опубликовано: [06.10.2020] |Заверено: [Лауреат][Диплом]
Автор: Глинкина Людмила Ивановна
Аннотация: Цель: вызвать читательский интерес к творчеству В. Набокова через знакомство с его писательским стилем; анализ текста рассказа В. Набокова «Обида». Задачи урока: Образовательные: Познакомить учащихся с творчеством В. Набокова. Способствовать формированию умения вчитываться в речь автора, анализировать текст, раскрывая художественный смысл рассказа В.Набокова «Обида» и авторский замысел. Учить делать выводы и обобщения на основе работы с источником информации. Развивающие: Способствовать развитию устной и письменной речи учащихся на основе почитанного, развитию образного мышления. Способствовать развитию интеллектуально-образного и эмоционального восприятия художественного произведения.
Опубликовано: [04.10.2020] |Заверено: [Свидетельство][Диплом «ОП»][Лауреат][Диплом]
Быстрый поиск нужного материала по каталогу