СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: В разработке представлена технологическая карта урока и маршрутный лис для учащихся

Аннотация: Дети любят играть. Словарный запас у них еще невелик, но им хочется показать результаты своей работы и самим ощутить радость творчества. Лексика данной сказки позволяет детям показать свои достижения. Участие в подобных мероприятиях разнообразит учебную деятельность, расширяет лексический запас учащихся, поддерживает интерес к изучению английского языка, дает повод гордиться своими достижениями и ученикам, и их родителям.

Аннотация: Учащимся с ОНР трудно дается звуко-буквенный анализ слов со стечением согласных в начале, середине, в конце слова, Чтобы научить детей анализировать "трудные слова" проводятся логопедические занятия.Цель занятия- научить анализировать слова со стечением согласных, пропедевтика нарушений письменной речи, развитие фонематического слуха, уточнение и обогащение словарного запаса ребенка с ОНР .

Аннотация: Данная работа позволит провести урок окружающего мира в 3 классе (УМК "Гармония"). В результате организованной деятельности у обучающихся будет сформировани представление о воздухе и его свойствах.

Аннотация: Цель: формирование преставления о России, как нашей Родине. Задачи:  Образовательная: ознакомление с основными символами государства, с происхождением и историей российских герба и флага, с их функциональным предназначением , символическим значением цветов и образов;  Развивающая: развитие логического мышление; навыка производить логические операции (анализ, сравнение);  Воспитывающая: воспитание уважительного отношения к символам своего государства; чувства гордости за свою Родину.

Аннотация: Цель: • Создание условий для ознакомления учащихся с жизнью и творчеством Л.Н.Толстого, его произведениями, совершенствование навыков выразительного чтения, развития устной речи и логического мышления

Аннотация: Цель урока: научить учащихся записывать и читать доли. Задачи урока: -обучающие – дать понятие о доле числа, о составных частях доли числа -развивающие – развивать логическое мышление, математическую речь, навыки устного счета -воспитывающие – воспитывать коллективизм, аккуратность Оборудование: интерактивная доска, полоски бумаги 1см на 8 см, карточки- модель торта.

Аннотация: Данная квест-игра является итоговым занятием по ДОП «МИРИНФО» в 4 классе (авт. Кирина Е.И.). Учащиеся должны продемонстрировать свои умения работать с различными источниками информации. На каждой станции дети работают с определенным источником информации, согласно следующей цепочки действий: найди информацию – пойми (осознай) – измени – сохрани. Цель занятия: формирование информационной грамотности учащихся как совокупности знаний, умений, навыков поиска, оценки, организации и представления информации. Задачи: - формировать и совершенствовать навыки обработки, организации и представления информации; - развивать и совершенствовать навыки аналитической деятельности, необходимые при работе с информацией; - развивать навыки критической оценки информации; - содействовать накоплению опыта восприятия, осмысления и оценки информационных источников

Аннотация: Выявление и развитие интеллектуального творчества обучающихся, привлечение их к исследовательской, проектной и творческой деятельности. Тема. А. П. Гайдар – жизнь и творчество. Рувим Фраерман «Гайдар и дети» Тип урока: урок усвоения новых знаний. Форма проведения: урок – презентация, урок – размышление. Цель: обобщить знания детей о жизни и творчестве А. П. Гайдара.

Аннотация: Урок математики соответствует требованиям ФГОС для обучающихся с умственной отсталостью. Основная цель - индивидуальный, дифференцированный и деятельностный подход