СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: Совершенствование умения решать задачи на взаимосвязь величин: скорость, время, расстояние. Задачи: - обучать умению соотносить новую информацию с имеющимися знаниями; - обобщить полученные знания об скорости, времени, расстоянии; - развивать «умение учиться»: использование знаний, умений, навыков в учебной деятельности; - воспитывать в учениках уверенность в своих силах.

Аннотация: Методическая разработка урока математики в 1 классе представляет собой целостный урок .Включает в себя цель и комплекс задач. Спланированы о определены универсальные учебные действия в соответствии с требованиями ФГОС.

Аннотация: Способствовать развитию связной речи, оперативной памяти, произвольного внимания, вербального, наглядно-образного мышления.

Аннотация: Классный блог для общения, представления информации, обучения и воспитания.

Аннотация: Цель литературного образования в начальной школе определяется как литературное развитие младших школьников в процессе обучения, введение детей в мир отечественной и зарубежной детской литературы, обогащение читательского опыта ребёнка, помощь в становлении самостоятельного, компетентного читателя.

Аннотация: У каждого педагога в нашей стране есть, чем поделиться с коллегами. Иногда на это не хватает сил, иногда желания, иногда мешает обстановка или страх быть раскритикованным. Многие конкурсы, как ваш, становятся свободной площадкой для демонстрации опыта и реализации самых смелых решений и идей.

Аннотация: УРОК ОБОБЩЕНИЕ Образовательная: дать понятие о трёх самостоятельных частях речи: имени существительном, имени прилагательном, глаголе. Развивающая: развивать познавательную активность; развивать мышление, память и речь; развивать умение сравнивать и анализировать. Воспитательная: воспитывать интерес к предмету.

Аннотация: Цель: представить в общем доступе материалы из опыта работы.

Аннотация: Ведущая педагогическая идея Дети младшего школьного возраста должны понимать, что не существует плохих и хороших наций, так же как не существует «больших» и «малых» народов. Все народы равны, уникальны; они - бесценные творения Природы. Каждый имеет свою экологическую нишу. Учащиеся должны понимать и любить культуру своего народа. Этому способствует целенаправленная и систематическая деятельность педагога по развитию основ народной культуры младшего школьника, возрождению народных традиций. Цель педагогического опыта - создание условий для ознакомления детей с особенностями малой родины – Югры, земли народов ханты, манси, и формирования этнокультурных компетенций у младших школьников через эффективные методы образования.

Аннотация: Организация Клуба интеллектуальных дайверов «Глубокое погружение», в котором дети будут заниматься проектной деятельностью, способствует решению трех актуальных проблем: удовлетворяет природную детскую любознательность, развивает умение применять теоретические знания на практике (что впоследствии положительно скажется на решении задач, предложенных PISA) и способствует реализации федеральных государственных образовательных стандартов.