СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Урок окружающего мира в 4 классе по программе "Школа России" Цели урока: Создать содержательные и организационные условия для ознакомления обучающихся с географическим положением рек и озёр России, формирования представлений о морях, омывающих берега нашей Родины; способствовать совершенствованию умения работать с физической картой России.

Аннотация: Формирование представлений о явлениях живой и неживой природы через знакомство с временным годовым циклом: временами года, месяцами, их последовательностью, научить выделять характерные признаки времён года.

Аннотация: Показать учащимся особенности пробуждения природы в различных биоценозах и найти причины различных фаз развития растений.

Аннотация: Цель урока: знать, что такое имя существительное; уметь определять сущ-е, задавать к словам вопрос, изменять по числам. Задачи урока: Образовательные – формирование универсальных учебных действий, обеспечивающих школьниками умения учиться, способность к саморазвитию и самосовершенствованию; формирование представления об основных грамматических признаках существительных, развивать умения определять число существительных . Развивающие - развитие умений и навыков сравнительного анализа, самостоятельной работы, развитие умения сравнивать слова, развитие речи, мышления.

Аннотация: Конспект и презентация урока "Прощание с Азбукой", цели которого: в увлекательной игровой форме способствовать повторению и систематизации знаний учащихся, полученных в процессе работы по курсу «Обучение грамоте»; развивать речь, мышление, внимание, творческие способности учащихся, коммуникативные навыки; воспитывать у учащихся интерес к чтению.

Аннотация: Организовать досуг обучающихся, узнать о делении насекомых на шестиногих и восьминогих, узнать новые сведения о животных.

Аннотация: Цель и задачи урока: закрепить орфографические умения, систематизировать все полученные ранее знания о правописании, закрепить способы решения орфографических задач.

Аннотация: развитие познавательных общеучебных УУД умения осознанного и произвольного построения речевого высказывания в устной форме, смыслового чтения, структурирование знаний, умение работать с текстом. Развитие логических действий сравнения, анализа, установления причинно-следственных связей, построения умозаключений поэтических текстов о весне. Формирование умения планировать учебные действия в соответствии с поставленной задачей.

Аннотация: знакомство с новыми методическими разработками уроков, классных часов, обмен опытом с коллегами

Аннотация: Формирование УУД на уроках русского языка в 1 классе.Цель: развивать умения употреблять в речи «вежливые» слова, распознавать слова, называющие предмет, признак предмета, действие предмета.