СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Данный урок является уроком изучения нового материала. Используются фрагменты видеоурока «Звук один, а букв две» (ресурс interneturok.ru)

Аннотация: Представлена разработка урока для 2 класса, предназначенная для того, чтобы познакомить детей со звучанием инструментов симфонического оркестра. В работе представлена разработка и презентация с использованием интерактивных технологий.

Аннотация: Цель: Ознакомление с новыми словами Задачи: образовательные: 1) научиться описывать человека; 2) повторить и обобщить формообразование и использовать в связной речи глагол to have; формировать навыки чтения, аудирования и письма; 3) расширить общий и лингвистический кругозор учащихся; развивающие: 1) развивать навыки и умения во всех видах речевой деятельности; 2) развивать умение запоминать новые слова; 3) развивать внимание и познавательную активность; воспитательные: 1) воспитывать эмоциональную отзывчивость на личные успехи и успехи товарищей; 2) повысить уровня мотивации к изучению, посредством использования ярких наглядных пособий и интересных заданий; 3) формировать потребности и способности к сотрудничеству и взаимопомощи при работе в группе.

Аннотация: Цель урока: организация деятельности учащихся, направленная на восприятие новых знаний, используя выражения «слева направо», «справа налево».

Аннотация: Урок:Открытие новых знаний. Цель: -показать значимость изучаемой темы; -организовать и направить учебную деятельность обучающихся на восприятие, осознание, первичное обобщение и систематизацию новых знаний Задачи: -формировать представление о единицах времени; -совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи; -развивать умение наблюдать, сравнивать и делать выводы.

Аннотация: Сайт создан для учителей, родителей, детей, где можно найти много полезной и нужной информации http://innabelomerya1972.blogspot.com

Аннотация: Программные задачи. 1.Воспитательная: воспитание уважения к защитникам Родины на основе ярких впечатлений конкретных исторических фактов доступных детям и вызывающих у них сильные эмоции, гордость за свой народ, любовь к родине. 2.Развивающая: развивать представление о разных родах войск закрепить знания о всенародном празднике воинов, уточнить, кто такие защитники отечества; развивать речь, мышление, поддерживать инициативу детей. 3.Обучающая: продолжить знакомства с пословицами о войне, научить понимать и объяснять их значение воспитывать чувства гордости за свой народ армию, желание защищать свою страну. Предварительная работа. Беседа о Родине, заучивание стихов, рассматривание альбомов, книг, иллюстраций. 4.Коррекционные. Развивать интеллектуальные функции (мышление, внимание, воображение, память, речь.).

Аннотация: Тип урока: Усвоение новых знаний. Урок-исследование. Основное содержание: Бактерии. Виды бактерий, места их обитания, роль в природе. Цели и задачи. Познакомиться с обитателями Земли- бактериями. С помощью проблемных вопросов, проведения учебного исследования повышать интерес к учебно – познавательной деятельности. Формировать и развивать умение чётко и правильно формулировать ответы, быстро находить верное решение. Развивать умение работать с текстом, выделять нужную информацию. Развивать практические умения и навыки учащихся, потребность в получении новых знаний. Формировать умение работать в группе. Воспитывать у школьников положительные личностные качества. Чувство товарищества, коллективизма, взаимовыручки.

Аннотация: Модуль: «Основы мировых религиозных культур» Класс: 4 Тип урока: открытие нового знания Цель: осознать ценность праздников в иудаизме, христианстве, исламе, буддизме и уважительного отношения к традициям религиозных праздников. Задачи: - познакомить детей с праздниками в разных религиях мира; - расширить представление о многообразии праздников в религиях мира; - способствовать воспитанию доброжелательности, уважения к традициям представителей различных религий.

Аннотация: Исследовательский проект "Как должна выглядеть эмблема нашего класса". Через элементы эмблемы рассказать об интересах, увлечениях, стремлениях... детского коллектива