СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Запись о регистрации СМИ от 30.12.2021 серия ЭЛ № ФС 77-82417

НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ / Образовательная деятельность

Автор: Лосич Елена Васильевна
Аннотация: научить различать объекты природы и рукотворного мира, обсудить , каким должно быть отношение к окружающему миру; развивать внимание, память , сообразительность, воспитывать бережное отношение к природе.
Опубликовано: [27.09.2021] |Заверено: [Свидетельство]
Автор: Солдатенкова Марина Викторовна
Аннотация: Повышение мотивации учащихся при изучении английского языка
Опубликовано: [27.09.2021]
Автор: Солдатенкова Марина Викторовна
Аннотация: Цель публикации: поделиться своим опытом и показать, что я использую для повышения мотивации младших школьников при обучении английскому языку
Опубликовано: [27.09.2021]
Автор: Леонова Татьяна Валериевна
Аннотация: Знакомство с православным пониманием подвига и жертвы
Опубликовано: [27.09.2021] |Заверено: [Свидетельство]
Автор: Саратова Ольга Сергеевна
Аннотация: Создавая пространство урока, учитель готовит основу, фон, источники и средства развития, обладающие здоровьесберегающими свойствами, поскольку они способствуют проявлению и удовлетворению естественных потребностей детей.
Опубликовано: [27.09.2021] |Заверено: [Диплом]
Автор: Бортникова Евгения Сергеевна
Аннотация: Способность учащегося самостоятельно успешно осваивать предметную область «Иностранный язык», включая самостоятельную организацию этого процесса, т. е. умение учиться, обеспечивается тем, что универсальные учебные действия как обобщённые действия открывают ему «возможность широкой ориентации как в различных предметных областях, так и в строении самой учебной деятельности, включающей осознание её целевой направленности, ценностно-смысловых и операциональных характеристик» (А.Г. Асмолов). Воспитывающие и развивающие резервы иностранного языка как предмета школьной программы наиболее полно раскрываются в условиях деятельностного подхода, в которых ученик становится не объектом, а субъектом учебной деятельности – он сам планирует и оценивает свою работу, успешно усваивает знания не отдельного предмета, а идет к межпредметному изучению сложных...
Опубликовано: [27.09.2021] |Заверено: [Свидетельство][Диплом]
Автор: Турабова Ольга Владимировна
Аннотация: Цель работы поделиться информацией о формирование системы научных знаний, взглядов и убеждений, обеспечивающих становление ответственного отношения школьников к окружающей среде во всех видах их деятельности, формирование экологической культуры.
Опубликовано: [27.09.2021] |Заверено: [Диплом]
Автор: Бабурина Мария Ивановна
Аннотация: Обобщить знания уч-ся о частях слова (морфемах)
Опубликовано: [27.09.2021] |Заверено: [Свидетельство]
Автор: Дударь Оксана Николаевна
Аннотация:  «Организация и проведение популярных настольных игр на учебных занятиях по английскому языку на материале сказки Р. Саути « The Story of the Three Bears»  Развитие связной речи школьников средствами настольных игр.
Опубликовано: [27.09.2021] |Заверено: [Диплом]
Автор: Мержа Александра Владимировна
Аннотация: Цель проекта: формирование основ начальной финансовой грамотности младших школьников, складывание разумного финансового поведения и ответственного отношения к финансам. Задачи: - формировать основы финансовой грамотности у детей; - развивать основы финансовой грамотности школьников посредством разнообразных видов детской деятельности; - совершенствовать коммуникативные качества детей; - содействовать проявлению интереса к профессиональной деятельности взрослых; - развивать умение творчески подходить к решению ситуаций финансовых отношений посредством игровых действий. Основным направлением реализации проекта является разработка стратегии повышения финансовой грамотности, мониторинг и оценка уровня финансовой грамотности учащихся начальной школы.
Опубликовано: [27.09.2021] |Заверено: [Диплом]
Быстрый поиск нужного материала по каталогу