СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Совершенствование скоростных и координационных способностей через упражнения с баскетбольными мячами; развитие способности понимания и определения задач урока и стремление к их реализации; формирование у школьников познавательного интереса к предмету посредством использования на уроке создания ситуаций затруднения, выстраивания серии заданий по принципу доступности; формирование навыков самоорганизации, самостоятельности через организацию самостоятельной деятельности.

Аннотация: Дать возможность детям получить информацию о лесе, как природном сообществе, через различные виды работы.

Аннотация: Внеурочная деятельность традиционно является одним из самых распространенных видов деятельности детей младшего возраста в образовательных учреждениях России. Она может быть организована в форме факультативных, кружковых, библиотечных, классных и иных занятий познавательной направленности, познавательных экскурсий, творческих работ, олимпиад, викторин, исследовательских проектов, работы научных обществ учащихся, интеллектуальных клубов и т.п. Любая из этих форм обладает достаточно большим воспитательным потенциалом, реализация которого является задачей педагога, организующего свою работу в соответствии с новым Федеральным Государственным Образовательным Стандартом.

Аннотация: Познакомить учащихся с произведением Ю. Ермолаева «Два пирожных», развивать умения осмысливать заглавие произведения, прогнозировать по нему содержание текста, учить находить в читаемом произведении поучительный смысл, воспитывать уважительное отношение к членам своей семьи.

Аннотация: Цель исследования – выявление наиболее эффективных путей и форм краеведческой работы, необходимые для формирования мировоззрения младших школьников. При изучении содержания курса “Окружающий мир” ставится задача не только ознакомления ребенка с ближним и дальним природным окружением, но и обогащения его социального опыта, опыта коммуникативного взаимодействия с окружающими. Таким образом, данный курс решает крайне важную для начальной школы задачу социализации ребенка. Задачи: • Отработка системы педагогической деятельности по целенаправленному формированию естественно-научного мировоззрения учащихся начальной школы. • Развитие у учащихся интереса к самостоятельной познавательной деятельности. • Формирование у учащихся интереса к исследовательской деятельности.

Аннотация: Проект по математике, направленный на изучение особенностей традиционного жилища оленеводов – чум, построение из подручных материалов макета чума.

Аннотация: На уроках окружающего мира мы путешествовали по Европе, знакомились с городами и реками. По итогам урока выяснили, что мы мало знаем о реках, протекающих в нашем городе.

Аннотация: Задачи: изучить наскальную живопись эпохи палеолита и степень её сохранности в пещере Шульган-Таш; воспитывать у сверстников интереса и уважения к наследию предков; расширить знания учащихся о природных и культурно-исторических памятниках родного края;

Аннотация: Задачи проекта: 1. Познакомить детей с общенародным праздником Новый год и его традициями. 2. Расширить знания родителей о традиции новогодней елки и важности знакомства с ней детей. 3. Воспитывать дружеские взаимоотношения, интерес к народным традициям. 4. Привлечь родителей к совместной творческой деятельности с детьми.

Аннотация: Цель исследования Определить: какая одежда является «здоровой» для человека. Задачи исследования 1. Выяснить, какую одежду носили наши предки? (Покрой, ткань) Почему? 2. Выяснить, какая одежда (ткань) полезна, вредна для человека? 3. Как можно использовать знания наших предков об одежде в современной жизни человека? 4. Для человека полезно использовать натуральные ткани в одежде?