СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Актуальность Тема воспитания ребёнка с ОВЗ - одна из актуальных и насущных. Наше общество до сих пор не толерантно к детям с особенностями, и в том числе к их родителям. Цель исследования: изучение проблем психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна и подбор средств психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с синдромом Дауна.

Аннотация: Воспитание у детей интереса и любви к русской национальной культуре. • Сформировать представление об учёбе в старой школе. • Развивать внимание, память, логическое мышление, наблюдательность. • Воспитывать интерес к истории Родины.

Аннотация: Патриотическое воспитание детей и подростков посредством вовлечения их в военно-спортивную игру. Способствовать сохранению и укреплению традиций в школе, связанных с патриотическим воспитанием школьников в рамках военно-спортивных игр.

Аннотация: познакомить детей с наукой экологией, выяснить причины загрязнения природы, воспитывать любовь и бережное отношение к окружающему миру

Аннотация: Введение «Школa становится очагом духовной жизни, если учителя дают интересные и по содержанию, и по форме уроки…. Но замечaтельные, блестящие уроки есть там, где имеется еще что – то замечательное, кроме уроков, где имеются и успешно применяются самые разнообразные формы развития учащихся вне уроков» Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, риcунка, фантазий, творчества. Этот мир должен окружaть ребёнка и тогда, когда мы хотим научить его читать и писать. Да, от того, как будет чувствовать себя ребёнок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь его дальнейший путь к знаниям. Когда думаешь о детском мозге, представляешь нежный цветок розы, на котором дрожит капелька росы. Какая осторожность и нежность нужны, чтобы, cорвать цветок, не уронить каплю. В.А.Сухомлинский Педагогическая проблема,

Аннотация: Цель работы: изучить, почему же мы плачем и исследовать откуда берутся слёзы, их состав. Задачи: 1. Узнать, как появляются слёзы; 2. Выяснить, чем полезны слезы; 3. Разобраться, почему они солёные; 4. Провести опыт со слезой. Объект исследования: слёзы человека. Методы исследования: 1. Анализ литературы и Интернет- источников; 2. Эксперимент;

Аннотация: На примере урока истории показать методики сингапурской системы обучения

Аннотация: Цель урока: дать общую характеристику о наречии как части речи, показать отличие наречия от других частей речи. Задачи: - обобщать и систематизировать знания о наречии; - закрепить умение употреблять наречие в устной и письменной речи; - расширить словарный запас учеников

Аннотация: Проблема раздельного накопления и утилизации отходов является одной из наиболее актуальных экологических проблем для современного общества. Рост потребления, особенно в крупных городах, долгие годы вел к увеличению объемов образования твердых коммунальных отходов (далее – ТКО), увеличивалось количество свалок, а вместе с этим и негативное воздействие на окружающую среду. Наша задача - привлечь внимание детей и их родителей к актуальным экологическим проблемам, дать стимул в отношении раздельного накопления ТКО, а также обучить основам раздельного накопления отходов.

Аннотация: Рабочая программа