СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Раскрыть содержательное определение технологии УДЕ, как важный аспект изучения математики.

Аннотация: Выявление одаренных детей должно начинаться уже в начальной школе на основе наблюдения, изучения психологических особенностей, речи, памяти, логического мышления. Работа с одаренными и способными детьми, их поиск, выявление и развитие должны стать одним из важнейших аспектов деятельности школы.

Аннотация: Цель: построение модели внеурочного занятия Задачи: сконструировать модель мини-проекта, разработать технологическую карту, подобрать ресурсы

Аннотация: Цель: раскрыть особенности метапредметного подхода в начальной школе. Задачи: разработать алгоритм урока, с применением элементов метапредметного подхода, который будет решать задачи по формированию метапредметных результатов

Аннотация: Цели :совершенствовать вычислительные навыки; формировать умение решать задачи изученных видов. Планируемые результаты :учащиеся научатся проговаривать и применять изученные вычисли-тельные приемы; осуществлять сравнение объектов наблюдения ; сотрудничать при выполнении и проверке заданий; слушать собеседника и вести диалог

Аннотация: Формировать представления об ударении, ударном слоге; развивать умение находить в слове ударный слог; научить правильному произношению слов; познакомить с орфоэпическим словарём русского языка.

Аннотация: Цели урока: создать условия для развития умений анализировать поступки героев рассказа А.И. Куприна «Барбос и Жулька», создать условия для формирования грамотного читателя через активизацию учебно-познавательной деятельности на основе изучения произведения

Аннотация: 1. Закрепить пройденный материал. 2. Формировать вычислительные навыки на основе сознательного использования приёмов вычислений: 3. Формировать навык быстрых вычислений в результате перехода от развёрнутого объяснения решения ко всё более лаконичным устным пояснениям. 4. Развивать умения наблюдать и сравнивать, сопоставлять, анализировать, проводить простейшие обобщения. 5. Развивать математическую память и речь, творческую активность, познавательную самостоятельность. Прививать любовь к предмету «математика» в связи с другими предметами (окружающий мир, астрономией, экологией) 6. Воспитание патриотизма.

Аннотация: Учить работать с художественным текстом, формировать читательскую компетенцию

Аннотация: 1. Обобщение знаний способов проверки безударных гласных в корне слова. 2. Упражнения в правописании слов с безударной гласной в корне слова, умении подбирать проверочные слова.