СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: В данном рабочем листе представлены задания для повторения алфавита, окончаний немецких глаголов, значения глаголов. Цель: 1.составление предложений о своих увлечениях на немецком языке 2. Чтение текста с полным пониманием содержания

Аннотация: Хочу рассказать о своём городе Чебоксары.

Аннотация: урок обобщения и систематизации изученного

Аннотация: Данная программа обеспечивается линией учебно-методических комплектов по русскому языку для 1-4 классов под редакцией С.В Иванова, выпускаемой издательством «Вентана-Граф»

Аннотация: Познакомить обучающихся с произведением П.Бажова "Серебряное копытце" через яркую и увлекательную презентацию, создать условия для рассмотрения характера каждого героя, а также изучить образ жизни и быт людей, проживающих на Урале в далёкие времена

Аннотация: Предметные цели урока: научатся: -узнавать, что хвоинки — это лис¬тья хвойных деревьев; -различать сосну и ель по общему виду, веточкам, хвоинкам, шишкам; -различать лиственные и хвойные деревья.

Аннотация: Формирование у учащихся основ экономических знаний о деньгах, истории их появления.

Аннотация: Цели: Образовательные: -познакомить с новыми геометрическими объектами: отрезок, прямая, луч; -научить различать геометрические объекты: отрезок, прямую и луч. -научить изображать данные геометрические объекты на чертеже. Развивающие: -развивать знание состава чисел от 1 до 5; -развивать умения складывать и вычитать числа в пределах 5; -развивать знания последовательности чисел от 1 до 10. Воспитательная: -воспитывать аккуратность, активность и умение слушать

Аннотация: Урок построен на основе деятельностного подхода. В уроке прослеживается работа над смысловым чтением.

Аннотация: Цель: ознакомить коллег с опытом совместного создания с обучающимися буктрейлеров по рассказам В.Осеевой на уроках литературного чтения. Задачи: - ознакомить с понятием Буктрейлер, основными принципами и этапами создания Буктрейлеров; - показать ценность работы над созданием буктрейлера в формировании смыслового чтения у обучающихся; - раскрыть основные особенности работы с видеоредактором Windows Movie Maker. Работа содержит памятку по работе с видеоредактором Windows Movie Maker, а также примеры получившихся видеороликов.