СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цель исследования – изучить состояния орфографических навыков у младших школьников с нарушением письма, предложить рекомендации по коррекции у них дизорфографии.

Аннотация: Цели урока: • познакомить с образованием числа 3 и цифрой 3; • формировать умение сравнивать числа 1, 2, 3; • научить соотносить числа 1, 2, 3 с соответствующим множеством предметов; • научить писать цифру 3. Задачи: воспитательные: формирование норм нравственно-этического поведения в разных формах работы; метапредметные: развитие навыка работы с учебником; развитие мыслительных операций: анализа, синтеза, обобщения; уточнение и расширение словарного запаса учащихся при использовании математической терминологии; предметные: формирование понятия числа и цифры 3; умение сравнивать числа; определение места числа в числовом ряду, написание цифры 3.

Аннотация: Показать элементы профилактического ручного массажа кистей с помощью Су-Джок массажеров для развития мелкой моторики у детей с ОВЗ дошкольного и младшего школьного возраста.

Аннотация: Цель программы – углубленно знакомить учащихся с детской литературой и книгой, обеспечивать литературное развитие младших школьников, раскрыть перед детьми мир нравственно-эстетических ценностей и духовной культуры, накопленных предыдущими поколениями, выработать художественный вкус, формировать культуру чувств, общения.

Аннотация: Закрепление, обобщение знаний, полученных при изучении темы «Тепловые явления» и умение применять приобретённые знания на уроках технологии. Формирование культуры поведения за столом, культуры речи и общения.

Аннотация: Технологическая карта урока по русскому языку Класс: 3

Аннотация: Цель: создать условия для формирования у учащихся коммуникативных умений познавательного интереса к творчеству и произведениям А.Л.Барто.

Аннотация: Целью данной работы явился выбор тестовых заданий для контроля за уровнем развития физической подготовленности, физического развития, реакции организма ребенка , имеющего стойкие нарушения в состоянии здоровья, на физическую нагрузку, оценка психомоторного развития. Самым главным требованием к тестовым заданиям была их ДОСТУПНОСТЬ для детей с интеллектуальной недостаточностью (разной степени от средней до тяжелой), детей с расстройством аутистического спектра и тяжелой двигательной патологией. Ценностью работы являются выведенные параметры цифровой отметки по адаптивной физической культуре у детей с ОВЗ.

Аннотация:  познакомить со строением тела человека, выявить значение опорно-двигательной системы и ее функции;  развивать наблюдательность, умение анализировать и делать выводы в ходе практической деятельности; развивать монологическую речь, расширять кругозор и обогащать словарный запас;  прививать интерес к ведению здорового образа жизни.

Аннотация: Психологическое здоровье предполагает здоровье психическое, основу которого составляет полноценное психическое развитие ребенка на всех этапах детства, в том числе гармоничное становление эмоциональной сферы и наличие оптимального уровня тревожности. Каким же образом психологу следует строить свою работу с тревожными детьми?