СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Развивать воображение и пополнить знание о окружающем мире

Аннотация: Знакомство с прямоугольником: уметь отличать прямоугольник от других геометрических фигур. Закреплять умение решать задачи и примеры изученных видов. Развивать логическое мышление, отрабатывать вычислительные навыки. Развивать умение наблюдать, сравнивать, делать выводы. Содействовать воспитанию нравственных качеств бережного отношения к природе.

Аннотация: Цель урока: познакомить с единственным и множественным числом глаголов, сформировать представления у детей об изменениях глаголов по числам. Задачи: научиться изменять глаголы по числам; правильно ставить вопросы к глаголам; научить различать глаголы в единственном и множественном числе; сотрудничать с другими учащимися в решении учебных задач; воспитывать чувство коллективизма, ответственности;

Аннотация: Технологическая карта урока по чтению. Цель - поделиться формами, видами работы на уроках литературного чтения.

Аннотация: Развивать музыкальные и творческие способности детей, укреплять здоровье дошкольников, используя здоровьесберегающие технологии в различных видах музыкальной деятельности.

Аннотация: Формировать умение находить в словах буквы безударных звуков; - развивать умение находить проверочные слова путём подбора родственных слов или изменения формы слова; - создать представление о единообразном написании слова.

Аннотация: Познакомить учащихся с историей возникновения транспорта; обобщить знания детей о различных видах транспорта; развивать умения выделять отличительные признаки предметов и объединять их в группы по существенным признакам

Аннотация: Познакомить с притчей «Милосердный самарянин», учить анализировать характер и поступки героев, обогащать словарный запас учащихся, способствовать развитию духовности, нравственности, осознанию пути самовоспитания изучаемых качеств, формировать понимание термина милосердие, развивать речь, мышление, коммуникативные навыки общения.

Аннотация: Тип урока: урок рефлексии Цель урока: повторить название комнат, предметов мебели, цвета Задачи: Образовательные: 1. Во всех видах речевой деятельности повторить ранее изученные и освоить новые лексические единицы по теме «Мой дом». 2. Повторить предлоги места. 3. Формировать навыки ознакомительного и изучающего чтения. 4. Формировать навыки письменной речи. Развивающие: 1. Развивать умения систематизировать новые знания и на их основе составлять собственное монологическое высказывание. Воспитательные: 1. Воспитывать интерес к образованию как части культуры любой страны.

Аннотация: Инклюзивное образование находится на переходном этапе. Путь этот не быстрый и трудный. Осуществлять такую работу необходимо. На наш взгляд можно предложить следующее для решения обозначенных выше проблем: 1. Провести анализ существующих программ повышения квалификации на предмет наличия разделов, касающихся переподготовки и повышения квалификации кадров для системы специального, инклюзивного образования; 2. Разработать и включить в учебный план образовательных учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования курсов, разделов, освещающих вопросы интегрированного и инклюзивного образования; 3. В целях обеспечения освоения детьми с ограниченными возможностями здоровья в полном объеме образовательных программ, а также коррекции недостатков их физического и (или) психического развития, целесообразно вводить штатное расписание