СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Цель: формирование представления учащихся о заповедниках и о причинах их создания. Задачи: Образовательные: изучить особенности особо охраняемых территорий, их функции; совершенствовать умение анализировать прочитанное с целью понимания основной функции заповедника.

Аннотация: Тема: Вода и ее свойства. Цель урока: Создать условия для выяснения основных свойств воды. Формировать представления обучающихся о применении свойств воды в жизни человека.

Аннотация: Цель урока: обобщение имеющихся у учащихся знаний, закрепление вычислительных умений и навыков счёта в пределах 100. Задачи урока: • отработать изученные вычислительные приемы, • закрепить умение решать задачи разными способами • развивать логическое мышление, умение рассуждать • формировать активность детей на уроке, навыки самостоятельной работы; повысить мотивацию обучения, интерес к математике. • воспитывать трудолюбие, аккуратность, чувство товарищества. • формировать активность детей на уроке, навыки самостоятельной работы; повысить мотивацию обучения, интерес к математике.

Аннотация: Закрепить пройденный материал. Вызвать интерес к дальнейшему изучению букв.

Аннотация: Открытый урок русского языка

Аннотация: Учебный курс ОРКСЭ является культурологическим и направлен на развитие у школьников 10-11 лет представлений о нравственных идеалах и ценностях. Темы, которые поднимаются на этих занятиях, помогают нам узнать о религиозных и светских традициях многонациональной культуры России. Мы узнаем их важность для жизни в современном обществе. Таким образом, у детей формируется понимание о том, как быть честным и порядочным человеком, достойным гражданином, соблюдающим Конституцию и законы Российской Федерации. Я преподаю ОРКСЭ в нашей школе с 2008 года. Такие работы позволяют детям получить опыт проектной деятельности и лучше понять учебный материал.

Аннотация: Целью данного урока является познакомить учащихся с переместительным свойством сложения, формировать умения применять в практической деятельности переместительное свойство сложения, совершенствовать умение работать в паре, самостоятельно, воспитывать чувство взаимопомощи и уважения к товарищам.

Аннотация: Рабочая программа внеурочной деятельности «Азбука финансовой грамотности» адресована обучающимся 1-4 классов Отличительной особенностью программы предмета «Азбука финансовой грамотности» является то, что он базируется на системно-деятельностном подходе к обучению, который обеспечивает активную учебно-познавательную позицию учащихся. Цель: -развитие основ экономического образа мышления; -воспитание ответственного и грамотного финансового поведения; -развитие учебно-познавательного интереса в области экономических отношений в семье; -формирование опыта применения полученных знаний и умений для решения элементарных вопросов в сфере финансовых отношений в семье, а также при выполнении учебно-исследовательской и проектной деятельности.

Аннотация: Цель: формирование экологической культуры детей старшего дошкольного возраста. Задачи: 1. Систематизировать знания по экологии. Формировать целостное представление о живой и неживой природе. 2. Развивать связную речь и активный словарь. Развивать умение анализировать содержание вопросов и загадок и давать полный содержательный ответ на них. Активизировать внимание, память. 3. Воспитывать умение внимательно слушать воспитателя и сверстников, развивать чувство ответственности перед своей командой. Совершенствовать умение работать в команде, соблюдать правила игры. Воспитывать бережное отношение к природе.

Аннотация: Важной составляющей любого современного урока является работа с информацией. Для развития данного умения была предложена работа со словарём. На уроке дети работали с интерактивной доской и ноутбуком. На данном этапе применялись различные формы организации познавательной деятельности (индивидуальная – при работе с учебником, парная и групповая), разнообразные приёмы работы, которые способствовали переключению внимания школьников и как следствие - меньшему утомлению детей.