СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Проблема формирования речи у умственно отсталых детей - одна из центральных в специальной психологии и педагогике.

Аннотация: Способствовать развитию умений соотносить единицы измерения площади, сравнивать их, определять количество квадратных сантиметров в квадратном дециметре, решать текстовые задачи на нахождение четвертого пропорционального и геометрические задачи на нахождение площади фигуры

Аннотация: Методическая разработка представляет собой сгруппированные по разделам задания тестового характера. Задания в каждом разделе расположены в порядке возрастания трудностей (задания повышенной сложности отмечены «*»). Предлагаемые виды работы позволяют проверить знания правил и принципов, умения анализировать языковой материал, содержат задания на развитие речи и логического мышления. Помогают выявить пробелы в знаниях и умениях, над которыми нужно работать дополнительно. Тестирование требует от учащихся хорошей ориентировки в языковых явлениях и фактах.

Аннотация: Данная проектная задача рассчитана на учащихся 1 класса и проводится в течение 1-2 уроков в конце учебного года, после изучения по литературному чтению темы «Устное народное творчество». Связана данная задача с освоением учащимися предметных способов и средств действий из учебных дисциплин литературное чтение и окружающий мир.

Аннотация: Цель: Формирование у учащихся собственной позиции относительно жизненных ситуаций через понимание этических понятий стыд, вина, извинение. Задачи: • на основании формирования этических понятий «стыд», «вина», «извинение» стимулировать самооценку у учащихся и их самоконтроль в повседневном поведении. • формировать у учащихся культуру общения (коммуникативные умения); • развивать умение высказывать свое мнение, аргументировать его, а также умение признавать свои ошибки, анализировать их и делать выводы.

Аннотация: Формирование экологической культуры личности младшего школьника, способной к саморазвитию и самореализации средствами проектно – исследовательской деятельности. Создать условия для развития исследовательской и проектной деятельности учащихся, удовлетворения интересов детей, и вовлечения обучающихся в проектно - исследовательскую деятельность

Аннотация: Повторить алгоритм письменного сложения и многозначных чисел, различные виды задач, действия с величинами; совершенствовать вычислительные навыки.

Аннотация: Педагогическая цель: Ученик узнает, что такое производительность. Личностные результаты: • Самостоятельно определять и высказывать общие для всех людей правила поведения при общении и сотрудничестве • Опираясь на общие для всех правила поведения, делать выбор. Какой поступок совершить.

Аннотация: создать условия для общего восприятия литературного жанра сказа через художественное произведение П.П.Бажова «Серебряное копытце».

Аннотация: Эта программа актуальна, так как образование и воспитание школьников в области окружающей среды является в настоящее время одним из приоритетных направлений работы с молодёжью.