СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цели :обогащение обучающихся знаниями, раскрывающими прошлое, историю своего Отечества, способствующими воспитанию патриотизма. Задачи: формировать учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения учебной задачи.

Аннотация: Цель: Развитие умений и навыков устной речи. Задачи: обобщить и систематизировать знания обучающихся по теме «Описание внешности»; закрепить навыки речевой деятельности; отработка навыков письменной речи. Развивающий компонент: развитие памяти, внимания, познавательной деятельности, умения работать в парах. Воспитательный компонент: поддержка интереса к изучаемому предмету как средству передачи знаний о своей культуре представителям других наций.

Аннотация: Форма проведения урока: групповая работа, индивидуальная работа, Используются проекты, разноуровневые дифференцированные задания. Тип урока: Обобщение и закрепление учебного материала:PresentSimple.Past Simple.Future Simple Задачи решаемые на уроке: 1.Образовательныtе:Учито говорить о себе, о семье, о своих друзьях Тренировать использование придаточных условных предложений .Тренировать в составлении диалога. Практиковать в составлении проектных работ 2..Развивающие:Развивать творческую инициативу, умение логически мыслить.3.Воспитательные:Прививать уважение к семье, к друзьям. 4.Оборудование:Интерактивная доска ,презентации, обучающие игры, проекты, книги.

Аннотация: Изучение нового материала с элементами игры и квеста. Урок-расследование с применением цифровых технологий. Разработано мероприятие для класса-инклюзия.

Аннотация: Изучение нового материала с элементами игры и квеста. Урок-расследование с применением цифровых технологий.

Аннотация: Цель: уточнение значения предлогов ИЗ и ИЗ-ПОД и дифференциация их в речи Задачи: • Уточнить значение предлога ИЗ; • Уточнить значение предлога ИЗ-ПОД; • Формировать у детей умение использовать предлоги ИЗ и ИЗ-ПОД с существительными в родительном падеже; • Упражнять детей в составлении предложений с предлогами ИЗ и ИЗ-ПОД по заданной схеме; • Активизировать познавательный интерес.

Аннотация: Цель:узнать об интересном мире палиндромов и их разнообразии в нашей жизни. Задачи: - Выяснить, что такое палиндром? - Научиться находить палиндромы среди слов русского языка. - Рассмотреть палиндромы во фразах. - Воспитывать уважение к людям разных национальностей.

Аннотация: Цель урока: выявить и осмыслить значение понятий: милосердие, сострадание, благодарность. Задачи урока: 1. Расширить представления обучающихся о милосердии, как о важном правиле жизни каждого человека; 2. Развивать эмоциональный интеллект учащихся посредством эмоциональных переживаний и радости за героев; 3. Содействовать воспитанию нравственных качеств у обучающихся.

Аннотация: В презентации рассказывается как создать условия для формирования у младших школьников математической функциональной грамотности на основе умения решать задачи

Аннотация: ознакомление с целями и задачами раздела «Мы и наше здоровье»; формирование полное представление учащимся об органах чувств.