СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: Данная работа поможет учителю рассказать детям о Нижегородской области, ее истории, географическом положении, промышленности и тд. Будет полезна при подготовке к ВПР

Аннотация: 1. Описание конкретно-практической, проблемной ситуации. 2. Формулировка задачи. 3. Система заданий для решения задачи. 4. Представление результатов выполненных заданий в общем контексте решения всей задачи.

Аннотация: Урок открытия нового знания (из раздела «Букварный период»).

Аннотация: На данном занятии первоклассники станут участниками профориентационного мероприятия, которое посвящено нефтедобывающей и нефтеперерабатывающей отрасли. Цель разработанного занятия: формирование интереса к профессиям людей, работающих в нефтяной отрасли промышленности; начальная профориентация.

Аннотация: Сегодня экологическая культура становится неотъемлемой частью функциональной грамотности подрастающего поколения. Экологическое образование направлено на формирование у школьников основ экологической культуры, чувства ответственности за состояние окружающей среды. Процесс формирования экологически грамотной личности в школе начинается уже с начальных классов. Это поможет воспитать доброе, внимательное, заботливое отношение к окружающему миру у детей.

Аннотация: Тип урока: урок получения новых знаний. Цель урока: раскрытие смысла произведения через анализ текста. • Создать условия для продолжения знакомства с творчеством В. Драгунского. • Активизировать мыслительную деятельность учащихся через применение технологии развития критического мышления, учить осознанному, вдумчивому чтению.

Аннотация: Формировать умения распознавать склонения имён существительных.

Аннотация: познакомить учащихся с понятием археологии как науки о древностях, работа в группе, работа с историческим источником

Аннотация: КТП для проведения литературного чтения из расчёта 3 часа в неделю

Аннотация: Дать представление учащимся о способах обозначения на письме мягкости согласных звуков с помощью букв я, е, ё, и, ю; развитие фонематического слуха, создать условия для развития эмоционально-чувственной сферы и навыков взаимодействия способствовать обогащению словарного запаса учащихся новыми словами;