СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: рассмотреть основные природные памятники Оренбургской области, тем самым данный материал будет полезен для подготовки к впр по окружающему миру в начальной школе

Аннотация: Цель: формирование у детей первичных элементарных экономических представлений и основ финансовой грамотности. Задачи: - закрепить представления детей экономических понятий: товар, деньги, семейный бюджет, доход и расход.

Аннотация: Цель игры: в игровой форме закрепить лексику, грамматику и речевые структуры, изученные ранее. Задачи: Образовательные: активизировать употребление ранее изученной лексики по темам «Еда», «Числа», «Дом», «Цвета», «Семья», в речи учащихся. Развивающие: развивать у учащихся интерес к предмету, умение языковой догадки, мышление, память. Воспитательные: воспитывать у учащихся интерес к изучению английского языка средствами коммуникации, развивать умение работать в команде и чувство коллективизма, способствовать развитию уважительного отношения друг к другу.

Аннотация: Были сформулированы следующие задачи: Обучающая – формировать умений устных вычислений в пределах 1000, решения уравнений и составных задач на умножение и деление. Развивающая – развивать коммуникативные способности процессе выполнения упражнений в группах; умение анализировать; ставить и решать проблему. Воспитательная – воспитывать интерес к математике в процессе выполнения упражнений; формирование мировоззренческого понимания науки как объективной реальности.

Аннотация: Знания, полученные по разделу «Состав слова» необходимы на протяжении всего учебного процесса в школе при изучении русского языка, являются базовой основой для грамотного письма.

Аннотация: Цель данного мероприятия – в игровой форме рассказать пешеходам о знаках дорожного движения и закрепить навыки поведения на улице, дороге, перекрестках.

Аннотация: Цель: знакомство с видами и свойствами бумаги, используемой человеком. Задачи: образовательная, развивающая, воспитательная.

Аннотация: Интерактивные рабочие листы предназначены для повторения и обощения пройденного материала

Аннотация: Учить распознавать повествовательный, описательный тесты и текст-рассуждение. Основные термины и понятия: текст, тема текста, основная мысль текста, типы текста: повествование, описание, рассуждение, оценка.

Аннотация: Урок литературного чтения построен в рамках системно-деятельностного подхода, используются игровые технологии, информационно-коммуникационные технологии, здоровьесберегающие технологии; метод контроля. Цель урока: Обобщение знаний по разделу «Литературные сказки». В течение урока обучающиеся работают в группах - командах. Такая форма работы позволяет учитывать разные мнения и стремиться к сотрудничеству при выполнении учебного задания; адекватно взаимодействовать в группе. Презентация с игровым полем. Всего 4 категории. В каждой категории по 5 вопросов от 10 до 50 баллов. Время на обсуждение составляет 20 секунд. В случае правильного ответа команда получает количество очков, равное стоимости вопроса.