СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА"

Аннотация: : сформировать представление младших школьников о специфике творчества М. Ю. Лермонтова на основе анализа лирического стихотворения«Дары Терека»; создать условия для ознакомления с жизнью и творчеством М.Ю. Лермонтова. закрепить знания о средствах художественной выразительности (метафоры, эпитеты, сравнения);

Аннотация: Планируемые результаты: Актуализировать способы измерения двумя мерками; составить алгоритм записи результатов сложения нескольких мерок, сформировать умение складывать результаты измерения несколькими мерками

Аннотация: Развитие речевых и коммуникативных навыков у школьника с расстройствами аутистического спектра. Развитие фразовой речи посредством фразового конструктора.

Аннотация: Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования предъявляет требования не только к предметным, но и к метапредметным и личностным результатам. Поэтому появилась необходимость рассмотреть урок с позиции требований стандарта нового поколения.

Аннотация: Изучение словарных слов с учётом территориальных особенностей

Аннотация: Цель занятия : приобщать учащихся к истории, культуре, быту родного края с использованием экспонатов школьного музея; интегрировать данную работу с темой урока русского языка "Устаревшие слова", организовать групповую исследовательскую работу учащихся.

Аннотация: Данная статья рассказывает нам о сопоставительном анализе спряжения глаголов

Аннотация: Цели урока: - образовательная: формирование представлений учащихся о способах обозначения на письме мягкости согласных звуков; обобщение и систематизация знаний. - развивающая: развитие умений работы учащихся в паре, умения составлять предложения; продолжить формирование у учащихся перехода от частных к более широким обобщениям. - воспитательная – воспитание любви к родному языку. Задачи: - образовательная: дать понятие «правописание ь » доказать, что ь может стоять не только в середине слова, но и в конце слова. - развивающая: продолжить развивать кратковременную память и навыки самостоятельной учебной работы, взаимоконтроль.

Аннотация: Цели урока: - образовательная: формирование представлений учащихся о способах обозначения на письме мягкости согласных звуков; обобщение и систематизация знаний. - развивающая: развитие умений работы учащихся в паре, умения составлять предложения; продолжить формирование у учащихся перехода от частных к более широким обобщениям. - воспитательная – воспитание любви к родному языку. Задачи: - образовательная: дать понятие «правописание ь » доказать, что ь может стоять не только в середине слова, но и в конце слова. - развивающая: продолжить развивать кратковременную память и навыки самостоятельной учебной работы, взаимоконтроль.

Аннотация: Цель: формирование умения различать слово и слог, делить слова на слоги и для переноса. Задачи: - расширить и уточнить знания учащихся о способах деления слов на слоги; - учить выделять слоги в словах, делить слова для переноса - активизировать и расширять словарный запас учащихся; - создать условия для развития коммуникативных навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками. -развивать речь и мышление .