СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Класс 2И Тема урока: трехзначное число как сумма разрядных слагаемых. Цель: сформировать у обучающихся умение представлять трехзначные числа в виде суммы разрядных слагаемых Задачи урока: - продолжить изучение разрядного (позиционного) принципа нумерации трехзначных чисел; - организовать работу обучающихся на разложение числа на разрядные слагаемые (сумма разрядных слагаемых трехзначного числа); - направить выполнение заданий на распознавание разрядного состава числа по его краткой десятичной записи. Оборудование: компьютер, медиа проектор, документ камера. УУД, формируемые на уроке: Личностные УУД: способности к самооценке на основе критериев успешности учебной деятельности. Познавательные УУД: читать и записывать трехзначные числа; раскладывать трехзначные числа на разрядные слагаемые.

Аннотация: "Центр "Гармония" является образовательным учреждением, реализующим образовательные программы начального, основного общего образования и дополнительных образовательных программ. В течение десяти лет у Центра существует собственный сайт. Он содержит систематически обновляющуюся разнообразную информацию. В 2016 году Сайт Центра «Гармония» принял участие в конкурсе сайтов образовательных организаций Тамбовской области и стал победителем в номинации «Лучший сайт интернатной организации» Приказ Управления образования и науки Тамбовской области от 30.05.2016 №1610. Адрес сайта: http://www.togou2vid.ru.

Аннотация: СПЕЦИФИКА РАБОТЫ УЧРЕЖДЕНИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ. ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННОГО ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ. РОЛЬ СОВРЕМЕННОГО ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РАЗВИТИИ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ.

Аннотация: Персональный сайт учителя начальных классов "Детвора". Ссылка на сайт: http://detishki.ucoz.ru. Ресурс с образовательными материалами. Цели:  Демонстрировать свои профессиональные достижения и успехи обучающихся;  Направлять и стимулировать развитие творческих способностей детей;  Способствовать развитию умений школьников работать с интерактивными информационными ресурсами; Задачи:  Дистанционное взаимодействие с обучающимися и их родителями, коллегами для организации учебной и воспитательной работы;  Использование и создание учителем цифровых ресурсов для педагогической деятельности: o Разработка, размещение дистанционных экспресс тестов для обучающихся, анализ полученных данных; o Создание и ведение детских сетевых творческих проектов;

Аннотация: Игра – путешествие составлена для устного счета в 1 классе. Презентация для урока с использованием игровых элементов, созданных с помощью: интерактивных приемов (анимация, гиперссылки); макросов Microsoft PowerPoint; триггеров Microsoft PowerPoint; интернет-сервиса LearningApps (ссылка на задания); Цели: • развитие любознательности, воображения, образного и логического мышления, стремление к преодолению трудностей; • создание благоприятных условий для выявления знаний и умений учащихся в нестандартных ситуациях; • формирование устойчивого интереса к предмету математики;

Аннотация: Cохранение здоровья учащихся , привитие навыков здорового образа жизни, создание условий, направленных на укрепление и сохранение физического, психического и духовного здоровья-ключевая компетенция учителя.

Аннотация: Интеллектуальный интернет- марафона «Нескучные каникулы» – серия дистанционных олимпиад для учащихся 2-4 классов учреждений образования Республики Беларусь и Ближнего Зарубежья. Марафон проводится онлайн по адресу http://grodno26.wixsite.com/marafon . Целью дистанционного проекта стало создание условий для развития интеллектуальных и творческих способностей, формирование ключевых образовательных компетенций учащихся 2 – 4 классов: исследовательских, информационных, коммуникативных. Все задания интеллектуального марафона соответствуют программе 2 - 4 класса общеобразовательной школы по предметам: «Русский язык», «Литературное чтение», «Математика», «Белорусский язык» («Белорусский язык» (для учащихся учреждений образования РБ), «Окружающий мир», носят как предметный, так и межпредметный характер.

Аннотация: https://nsportal.ru/kulaeva-liliya-valerevna

Аннотация: В настоящее время стала очевидной необходимость сохранения всего генофонда растительного и животного мира. В течение пяти лет (1949-1954) комиссия собирала информацию обо всех редких, исчезающих или находящихся под угрозой исчезновения видах и затем приступила к составлению Красной книги. Была пересмотрена классификация редких видов и подвидов, заносимых в Красную книгу, и установлены следующие категории: 1. Исчезающие виды 2. Редкие виды – не находящиеся еще под прямой угрозой вымирания, но встречающиеся в таком небольшом количестве 3. Сокращающиеся виды 4. Неопределенные виды – малоизвестные

Аннотация: Презентацию использую на этапе закрепления правописания словарных слов во 2 классе или для повторения в 3 классе. Отдельные слайды можно использовать, как материал для упражнения "Угадай слово" в 1 классе.