СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Актуальность исследования :каждому человеку следует знать корни, историю своей семьи. Цель: выяснить роль традиций в становлении крепкой и дружной семьи. Задачи: 1) что такое семейные традиции; 2) какие традиции есть в моей семье; 3) как традиции влияют на взаимоотношения в семье.

Аннотация: Актуальность исследования: многие люди хотя бы изредка плачут, но вряд ли кто задумывался над тем, какое влияние этот процесс оказывает на наш организм. Цель: выяснить, что такое слёзы и почему люди плачут. Задачи исследования: - изучить литературу по данной теме; - выяснить, откуда берутся слёзы и для чего они нужны; - познакомиться с составом слезы.

Аннотация: Организовать деятельность учащихся, направленную на расширение знаний о гласных звуках, о функциях букв Е, Ё, Ю, Я (обозначают не только мягкость согласных, но и два звука).

Аннотация: Презентация предназначена для учащихся 1-2х классов и направлена на формирование навыка правильного написания словарных слов, развитие орфографической зоркости, самоконтроля, интереса к изучению русского языка. Тренажёр можно использовать для первичного знакомства со словом и для автоматизации изученных слов. Для каждого слова подобрана загадка и картинка. Слово дается с пропуском букв. Нажимая на одну из представленных букв, дети могут проверить себя.Тренажёр может быть использован как для фронтальной (использование интерактивной доски) , так и для индивидуальной работы (использование школьного или домашнего компьютера) . Тренажёр может быть использован, как полностью, так и выборочно, в зависимости от темы и типа урока.

Аннотация: На уроке формируется умение писать имена собственные, обозначающие географические названия природы ЯНАО, России и понимание бережного отношения к воде как к жизненно важному ресурсу и драгоценному дару

Аннотация: Цель: знакомство с русской народной сказкой "Два Мороза" Задачи: формировать коммуникативные компетенции обучающихся, отрабатывать умение анализировать поступки героев, давать сравнительную характеристику главным персонажам.

Аннотация: Материал содержащийся в презентации может быть использован как в течении всего урока, так и на отдельных его этапах.На уроках обобщения и закрепления можно использовать раздел "Проверь себя", который включает в себя интересные и занимательные задания по произведению.

Аннотация: Дидактическая цель: формировать представление о часах. Задачи: Образовательная задача: учить определять время по часам; продолжить формировать у детей представления о годе, месяце, неделе, сутках; закрепить представления о временной последовательности событий; формировать вычислительные навыки и умение решать текстовые задачи;

Аннотация: Урок –сказка «Правописание безударных гласных букв а, о в приставках и корне слова». 2 класс Цель: закреплять умение находить безударный гласный звук [а] в корне слова, в приставках, обозначать его буквами о, а; упражняться в выделении частей слова; расширять словарный запас; знакомить с этимологией отдельных слов русского языка; развивать фонематических слух детей, память, активизировать внимание учащихся; воспитывать уважение к старшим, интерес к родному языку. Тип урока: урок совершенствования знаний, умений, навыков. Форма урока: урок – сказка. Виды контроля: фронтальный, взаимопроверка, самопроверка. Оборудование: компьютер, медиапроектор, карточки для работы в парах, карточки с домашним заданием. Методы работы: частично – поисковый.

Аннотация: Цель: формирование представлений о том, что окружающая природа является основой творчества народного мастерства. Задачи: - обучение учащихся умения анализировать произведения художественного и изобразительного искусств; - развитие умения выполнять простейшие приёмы кистевой росписи и пальчиковой моторики в изображении морозных узоров; - развитие эстетического восприятия художественных и изобразительных произведений; - развитие творческого воображения, художественного вкуса; - развитие наблюдательности и внимания, логического мышления; - развитие коммуникативной компетенции; - расширение представлений о прекрасном; - воспитание умения восхищаться красотой вокруг нас; - воспитывать интерес к народному мастерству; - воспитание интереса к урокам рисования.