СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Запись о регистрации СМИ от 30.12.2021 серия ЭЛ № ФС 77-82417

НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ / Образовательная деятельность

Автор: Шелехова Татьяна Васильевна
Аннотация: Цель: сформировать представление об особенностях хозяйственной жизни народов европейской части России, Урала, Сибири.Научить находить в местных названиях особенности ландшафтов, преданий, развивать умение работать с административной картой, совершенствовать навыки межкультурной коммуникации, познакомить с некоторыми языковыми семьями народов России, их фольклором, местными гидронимами.
Опубликовано: [20.12.2019] |Заверено: [Свидетельство][Лауреат][Диплом]
Автор: Невзорова Инна Николаевна
Аннотация: Работа направлена на проведение открытого урока в начальной школе. Цель - повторить изученную раннее лексику по темам "животные", "цвета", "овощи", научиться работать в команде и решать коммуникативные задачи, уметь высказывать и отстаивать свою точку зрения.
Опубликовано: [19.12.2019] |Заверено: [Свидетельство][Лауреат][Диплом]
Автор: Петухова Ольга Александровна
Аннотация: разработка технологической карты урока по окружающему миру "Предметы и их признаки"
Опубликовано: [19.12.2019] |Заверено: [Свидетельство][Диплом «ОП»][Лауреат][Диплом]
Автор: Матвеева Людмила Юрьевна
Аннотация: Цель урока: научиться прибавлять и вычитать число 2; пользоваться математическими терминами; познакомить с таблицей сложения и вычитания числа 2; закрепить навыки составления примеров на вычитание на основе взаимосвязи между сложением и вычитанием. Тип урока: открытие нового знания Планируемые результаты: учащиеся научатся составлять таблицы сложения и вычитания с числом 2; решать примеры вида +2, - 2; планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её выполнения; оценивать себя, границы своего знания и незнания; работать в паре и оценивать товарища.
Опубликовано: [18.12.2019] |Заверено: [Лауреат][Диплом]
Автор: Потапова Светлана Викторовна
Аннотация: В статье представлены методические находки в преподавании курса ОРКСЭ.. Они помогают найти: решение накопившихся проблем духовно- нравственного воспитания школьников путём применения игровых технологий. Представлены игры для всех этапов урока в соответствии с ФГОС.НОО
Опубликовано: [18.12.2019] |Заверено: [Свидетельство][Лауреат][Диплом]
Автор: Юлдашева Элеонора Хуснулловна
Аннотация: Интегрированный урок (история России-литература-русский язык) Цель образовательная: -обобщить знания учеников о 1-й мировой войне, - рассмотреть отражение военных событий в творчестве поэтов Серебряного века, -повторить тему «Обособление определений и обстоятельств» при анализе исторических документов Цель развивающая: способствовать -развитию коммуникативной компетенции; - развитию креативного мышления; - творческих способностей обучающихся; - умению работать с различными источниками информации; - умению анализировать, систематизировать материал, делать выводы. Воспитательные: способствовать -формированию твердой гражданской позиции; -чувства патриотизма; -воспитанию интереса к русской истории и литературе, русскому языку; - исторической памяти; -- умению работать в группе.
Опубликовано: [15.12.2019] |Заверено: [Лауреат][Диплом]
Автор: Глазырина Анастасия Валерьевна
Аннотация: Тип урока: первичное усвоение новых предметных знаний и УУД. Цель урока – создание условий для формирования у учащихся навыков говорения по теме «День рождения». Задачи урока:читать, писать, произносить числительные до 10, задавать и отвечать на вопрос о возрасте. Структура урока 1.Организационный этап 2. Фонетическая зарядка 3.Постановка цели урока 4. Введение в ситуацию и предъявление новой лексики 5.Первичная проверка понимания 6.Физкультминутка 7. Введение и тренировка в употреблении нового речевого клише. 8. Проектная деятельность. 9.Домашнее задание 10. Рефлексия
Опубликовано: [15.12.2019] |Заверено: [Свидетельство][Лауреат][Диплом]
Автор: Прокофьева Евгения Александровна
Аннотация: Тема урока «Число глаголов. Изменение глаголов по числам» Тип урока. Изучение нового материала. Методы урока. Словесные, наглядные, практические, поисковые. Элементы технологий: работа в парах; здоровье сберегающие технологии; технология проблемного диалога. Цель: формирование умения изменять глаголы по числам, определять число глагола.
Опубликовано: [15.12.2019] |Заверено: [Диплом «ОП»][Лауреат][Диплом]
Автор: Тимошина Ольга Валериевна
Аннотация: обеспечение наличия и обобщения лексических и грамматических знаний необходимых для овладения конструкцией I have got на элементарном уровне устной и письменной речью на иностранном языке. Планируемые достижения учащихся на уроке: Личностные: - продолжить формирование коммуникативных способностей личности; - формировать уважение к культуре и традициям иноязычной страны. Метапредметные: -развивать способность анализировать, сравнивать и систематизировать предлагаемый материал; -развивать память, внимание, мышление; Предметные: -развивать навык аудирования (восприятия и понимания иноязычной речи на слух); -формировать навыки говорения, письма и чтения; - воспитывать умение работать в паре; Источники информации: Интернет-ресурс «British council», методическая литература к УМК Rainbow English, визуальные методы, ИКТ-технологии, учебник Rainbow Englis
Опубликовано: [13.12.2019] |Заверено: [Свидетельство][Диплом «ОП»][Лауреат][Диплом]
Автор: Гимиева Патимат Руслановна
Аннотация: Цель: повторить изученное о единицах измерения длины – сантиметре и дециметре; - познакомить с единицей измерения длины – миллиметром; -продолжать формировать умение сравнивать именованные числа, решать задачи; -развивать навыки счёта. Планируемые результаты: Личностные: -выражать положительное отношение к процессу познания: проявлять внимание, желание больше узнать; Регулятивные: -удерживать цель деятельности до получения ее результата; -анализировать эмоциональные состояния, полученные от успешной (неуспешной) деятельности, оценивать их влияние на настроение человека. Познавательные: -уметь извлекать информацию, представленную в виде текста, иллюстрации; -уметь добывать информацию из дополнительных источников;
Опубликовано: [13.12.2019] |Заверено: [Лауреат][Диплом]
Быстрый поиск нужного материала по каталогу