СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Предмет: русский язык Класс: 2 Тема: Имя существительное. Тип: Урок открытия новых знаний. Использованная технология: ТРКМЧП Цель: создание условий для формирования у учащихся грамматического понятия «имя существительное». Задачи: 1.Определить признаки слов, относящихся к имени существительному. 2.Дать определение имени существительного. Формируемые УУД:  умение обобщать, анализировать;  формирование понятия;  осмысленное чтение;  умение работать со схемами;  умение ставить цель учебной деятельности;  оценка собственной деятельности;  развитие умения формулировать свои мысли, высказывать их вслух;

Аннотация: Урок спланирован и разработан в соответствии с программой «Планета Знаний», содержанием учебника М.И.Башмаков, М.Г.Нефёдова «Математика», часть 1, в соответствии со знаниями и умениями учеников, с учётом возрастных психологических особенностей детского коллектива и реальных возможностей учеников класса. Цели: -повторить, закрепить и обобщить изученный материал: закрепление знаний нумерации чисел от 1 до 9; -закрепление знаний, умений и навыков сложения и вычитания в пределах 9; -развитие внимания; развитие логического мышления. Воспитывать культуру поведения при фронтальной работе, индивидуальной работе. Задачи урока: Образовательные: • закреплять знание состава чисел от 1 до 9, счёта в пределах 9; • отрабатывать умения устанавливать взаимосвязи между частью и целым.

Аннотация: Цель: обобщение и систематизация знаний по теме сложение и вычитание в пределах 20 Задачи: коррекционно - образовательные: закрепить и обобщить изученные приёмы сложения и вычитания в пределах 20; закрепить знание числового ряда от 1 до 20 в прямом и обратном порядке; закрепить умение сравнивать числа в пределах 20. коррекционно - развивающие: Развивать познавательные способности: устойчивость внимания на основе работы с деформированным рядом чисел; репродуктивную память через выполнение упражнения на знание состава чисел, наблюдательность через проверку примеров; словесно-логическое мышления через решение текстовых задач; корригировать мыслительную деятельность через решение примеров и задач, мелкую моторику через выполнение письменных работ; развитие математической речи, посредством проговаривания временных терминов.

Аннотация: Презентация составлена с использованием интерактивной доски SMART Bort.цель: создать условия для усвоения детьми нового знания; научить правильно обозначать буквами звучание [ца] на конце слов. Тип урока: урок открытия нового знания Задачи: Образовательные: - научить правильно обозначать буквами звучание [ца] на конце слов, относящихся к разным частям речи; учить различать случаи написания ться и тся в глаголах. Развивающие: - развивать орфографическую зоркость, мыслительную деятельность; - продолжать направлять на постановку собственных целей, рефлексию, на развитие речи во время урока, аналитические способности. Развитие УУД: регулятивных УУД – Определять тему и цель урока, понимать и принимать учебную задачу, соотносить выполненное задание с образцом; Познавательных УУД: отвечать на вопросы учителя, находить нужную информацию в учебнике,

Аннотация: Наглядность, вызвать интерес учащихся к информации, организовать учащихся на обсуждение информации. Для достижения цели были поставлены следующие задачи: формировать умения и навыки грамотного написания словарных слов. Создать условия для усвоения детьми нового знания; научить правильно обозначать буквами звучание [ца] на конце слов, относящихся к разным частям речи; учить различать случаи написания ться и тся в глаголах Тип урока: урок открытия нового знания

Аннотация: Урок освоение нового материала. Знакомство с особенностью склонения имён прилагательных во множественном числе.

Аннотация: Педагогический проект направлен на привлечение обучающихся к чтению, расширению кругозора читателя-ребенка. В данном проекте используются интернет ресурсы, интернет-сервисы, что вызывает интерес у современного ребенка и актуально в наше время. Ссылка на приложения к проекту https://cloud.mail.ru/public/3CZo/5AvibJPuf

Аннотация: На уроке достигаются цели: Создать условия для ознакомления с географическим положением зоны лесов, с частями лесов: тайгой, смешанным и широколиственным лесом, с растительным и животным миром зоны лесов; определения границ знания и «незнания»; способствовать формированию представлений о лесной зоне; первоначальных умений поиска необходимой информации и анализа полученной информации; развитию интереса к предмету «Окружающий мир»

Аннотация: Материал предназначен для учителей ОРКСЭ (модуль "Светская этика")

Аннотация: Внеклассное мероприятие носит познавательный характер, предназначен для 3-4 классов. Посвящен зимнему явлению -снегу. Чтобы занятие прошло интересно используются стихи, загадки, игры, много практической части. Конечно, перед проведением классного часа, учителем проводится большая работа при подготовке. Несмотря на некоторые трудности в подготовке, классный час обязательно понравится вашим детям, т.к. в некоторых случаях они становятся активными участниками творческой и практической деятельности. Цель: расширить знания о снеге. Задачи: - познакомить с новым, необычным зимним праздником; - расширить кругозор об одной зимней забаве -снеговике; - развивать творческие способности, познавательные интересы учащихся.