СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Тема урока: Предложения с прямой речью. Цель: - обобщить знания по теме прямая речь; закреплять навыки построения схемы предложения с прямой речью; отрабатывать пунктуационные навыки при прямой речи, стоящей до и после слов автора; работать над интонацией в предложении с прямой речью; -развивать познавательный интерес, системное мышление, умение анализировать, делать выводы; - воспитывать культуру учебной деятельности, коммуникативность. Тип урока: урок систематизации и обобщения знаний. Данный урок, завершающий в системе уроков по разделу " Прямая речь." При разработке данного урока мною учитывались возрастные особенности детей и реальные возможности учеников моего класса.

Аннотация: Представленная работа - вариант урока открытия знаний по введению и формированию понятия "сложные слова" в контексте и логике деятельностного урока по УМК Поляковой А.В. (развивающее обучение).

Аннотация: Тип урока: проблемный урок Цель урока: формирование у учащихся принципов гуманного и уважительного отношения к окружающим. Задачи урока:  Познакомить учащихся с формулировкой и содержанием «Золотого правила нравственности»;  Способствовать воспитанию у учащихся таких качеств, как сострадание, отзывчивость, доброта;  Привить учащимся способность предвидеть последствия своих поступков и уметь отвечать за них. Содержание урока подобран в соответствии с программными требованиями и поставленными задачами, с учетом психолого-педагогических особенностей детей младшего школьного возраста, способствует развитию коммуникативных способностей детей. Методы, используемые на уроке обеспечивают активизацию и рациональную организацию учебной деятельности школьников.

Аннотация: Данная презентация поможет более детально разобраться детям с частями речи в русском языке.

Аннотация: 9 станций – 9 профессий – 9 команд. Ваша цель в данной игре – постараться узнать как можно больше информации о 9 профессиях, творчески представить одну из них.

Аннотация: . Закрепление основных знаний по ПДД, предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма.

Аннотация: Цели урока: -обобщить знания учащихся по разделу «Природа России»; - закрепить представления об особенностях природы, условиях неживой природы, живых существ, взаимосвязей в природе, значении природы данной зоны для человека, её использования; -проверить знания, умения и навыки учащихся по теме. Характеристика деятельности учащихся Понимать учебную задачу урока, стремиться ее выполнить; формулировать выводы из изученного материала, отвечать на итоговые вопросы и оценивать достижения на уроке. Обобщить знания по разделу, развивать познавательный интерес и творческую активность, умение работать с дополнительной литературой.

Аннотация: Цели: Дать представление о том, что Краснодарский край издавна являлся многонациональным; познакомить с традициями и обычаями казаков, проживавших на территории Краснодарского края.

Аннотация: Цель проведения: Развитие интеллектуальных способностей школьников. Знакомство с творчеством писателя, развитие читательского интереса, экологическое воспитание учащихся. Задачи: Пробудить любознательность, интерес к чтению, побудить учащихся к активности; прививать любовь к животным, к родному краю, к природе через рассказы М.М. Пришвина; формирование у учащихся экологической культуры, бережного отношения к окружающей природной среде и обеспечению экологических знаний. Привлечь школьников к участию в увлекательной и полезной игре, проверить свой интеллект и сообразительность, повысить интерес к литературному чтению, словесности, культуре общения и развитию смекалки через детские сказки и их героев, приобрести новые знания, расширить свой кругозор.

Аннотация: Цели: познакомить учащихся с новой формой работы.Реализовать игровую деятельность. Задачи:образовательные: закрепление имеющихся знаний по русскому языку, математике, окружающему миру; развивающие: развитие творческих способностей, формирование исследовательских навыков. воспитательные: формирование навыков взаимодействия со сверстниками.