СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Предмет-Математика, русский язык, литературное чтение, окружающий мир, ИЗО, технология Класс-2-4 Тип ПЗ-Межпредметная, метапредметная, проектная, разновозрастная Цель-Комплексное использование освоенных в разных предметах способов действий в модельной ситуации, требующей их совмещения и выхода за рамки предмета. Ключевой метапредмет-Сценарий, как порядок действия персонажей /ролей. Планируемый педагогический результат-Центральным действием в решении проектной задачи является подготовка итогового «продукта»- «сценарий - события» мероприятия «Итоги года». По итогам работы выбирается лучший сценарий в аудитории (полуфиналист), по результатам участия из полуфиналистов получает Грант (средства) на его проведение. Оценка проводится путем экспертного наблюдения с занесением наблюдений в экспертный лист.

Аннотация: Мультимедийная презентация "Улица слогов" составлена для закрепления навыков слогового анализа и синтеза у учащихся с фонетико-фонематическим недоразвитием речи первых классов общеобразовательных школ. Презентация может быть использована учителем-логопедом как информационно-обучающее пособие, так и для контроля знаний в коррекционно-развивающем обучении учащихся с нарушениями речи.

Аннотация: Данная статья посвящена эффективным способам изучения иностранных слов на основе использования мнемотехники. Мнемотехника - это совокупность приемов и способов, облегчающих запоминание и увеличивающих объем памяти путем образования искусственных ассоциаций. Мнемотехника придумывает для слов и правил свои способы запоминания. Делается это с помощью ассоциаций, благодаря им и начинает работать эмоционально – образная память ребенка. Мнемотехника выполняет вспомогательную функцию на уроке, ориентируясь на индивидуальные и возрастные особенности школьников в процессе обучения, использует в работе с ними специальные приемы и способы, соответствующие их индивидуальным особенностям.

Аннотация: Цель урока: обучение умению видеть в поэтическом тексте подлинные чувства, жизненные переживания и самые яркие впечатления поэта, которыми он делится с читателем, создавая выразительные художественные образы. Задачи: • создать условия для обучения умению видеть в поэтическом тексте подлинные чувства, жизненные переживания и самые яркие впечатления поэта, которыми он делится с читателем; выразительно читать стихотворный текст; • содействовать активному использованию речевых средств для решения коммуникативных и познавательных задач; • формировать уважительное отношение к иному мнению.

Аннотация: Презентация к уроку математике во 2 классе.

Аннотация: Данная презентация помогает учителю донести информацию первоклассникам в наглядной, легко воспринимаемой форме. К тому же повышает мотивацию и интерес учащихся, усиливает восприятие нового учебного материала, создает обстановку психологического комфорта на уроке.

Аннотация: Данная презентация составлена к уроку литературного чтения во 2 классе В. Бианки "Музыкант" Школа России. Сопровождается аудиозаписью рассказа В. Бианки "Музыкант"

Аннотация: - Формировать общее представление о именах существительных собственных и нарицательных; - учить выявлять отличия в орфографическом оформлении имён существительных собственных и нарицательных; - писать заглавную букву в именах собственных.

Аннотация: Урок путешествие по древним русским городам “Золотого кольца России”. Цель: познакомить с городами, входящими в состав Золотого кольца России. Задачи: 1. Познакомить со старинными городами России. 2. Развивать представления обучающихся об исторических достопримечательностях городов Золотого кольца России и умение работать с различными источниками информации.

Аннотация: Цель: познакомить учащихся с историей «рождения» (создания) книги. Задачи: Формирование знаний об истории создания книги;