Харитонова Оксана Владиславовна

Журнал педагога‑наставника — важный учётный и аналитический инструмент в системе наставничества. Он выполняет несколько ключевых функций. Цели и задачи журнала Фиксация процесса наставничества документирование всех этапов работы с наставляемым (молодым специалистом); регистрация дат, тем и содержания консультаций, практических занятий, наблюдений; отслеживание динамики профессионального роста подопечного. Журнал педагога‑наставника — не формальность, а рабочий инструмент, который повышает эффективность наставничества и способствует профессиональному росту педагогов.

02.12.2025