Шабаева Татьяна Юлиановна

На уроке по теме »Тайна воды» новый материал раскрывается через коллективную деятельность детей в форме мозгового штурма (подводящего диалога, побуждающего диалога). Проверка гипотез, приводит учащихся к тому, что проблемная ситуация для ученика становится проблемой и соответственно, задачей продуктивного типа. Дети обосновывают новый способ действия и проверяют правильность сделанных выводов по учебник. Учебная деятельность на уроке построена в соответствии с дидактическим циклом: удивление (выделение смысла) - восприятие - осмысление - запоминание - применение по образцу в новой ситуации - обобщение – систематизация. В течение всего урока идёт активная познавательно-развивающая деятельность, учащиеся вместе с учителем решают проблему: «Возможна ли жизнь на Земле без воды?»

21.01.2022