Представлена разработка внеурочного занятия курса «Я-исследователь». Тема находится в разделе "Тренинг исследовательских способностей". Цель занятия-практикума: создать условия для формирования первоначальных исследовательских умений и навыков учащихся.
Основные задачи: учить выделять главное и второстепенное из имеющего информационного материала; познакомить с понятием «схема».