Ахметова Альбина Равиловна

Будучи учителями детей XXI века, наблюдаем такой парадокс : хотя резко возросла информированность детей, при этом современные дети относительно мало читают. Как же сделать так, чтобы чтение было окошком, через которое дети видят и познают мир и самих себя? Разнообразие современных педагогических технологий предоставляет нам возможность развивать читательские интересы детей в увлекательной форме. Я хочу познакомить вас конкретно одним из них из своего опыта: создание«Читающей среды: семья и школа» через электронные образовательные ресурсы.

данная работа получила > общественное признание

21.11.2021