Цель урока: выяснить в ходе исследований, чего больше пользы или вреда от пластика.
Задачи:
* изучить и проанализировать информационные источники (книги, журналы, газеты, справочники, определенные сайты в сетях Интернет);
*ознакомиться хотя бы с несколькими областями применения пластика;
*выяснить причины, по которым пластик стали считать вредным материалом;
*побудить окружающих задуматься о важной экологической проблеме нашей планеты и заинтересовать возможностями создания из пластиковых изделий множества интересных и полезных вещей.