Федоришина Светлана Семёновна

Проблема: Поиск оптимальных форм,методов, приёмов работы с точки зрения структуры речевого действия. Цель исследовательской работы: сквозная - формировать правильную читательскую деятельность; локальная - выявить оптимальные пути и условия формирования общеречевых умений на уроках в начальной школе. Объект исследования: процесс обучения и развитие связной речи в свете теории речевой деятельности Предмет исследования: процесс использования в обучении общеречевых умений Цель: Выявить оптимальные пути и условия формирования общеречевых умений на уроках в начальной школе. Задачи: изучить литературу по данной теме и дать характеристику общеречевых умений с точки зрения структуры речевого действия. выявить и разработать предположительные пути развития основных видов речевой деятельности на уроках литературного чтения и русского языка в начальной школе

данная работа получила > общественное признание

03.07.2020