Рожнова Светлана Владимировна

Согласно новым стандартам важнейшей задачей современной системы образования является формирование универсальных учебных действий, обеспечивающих школьникам умение учится, способность к саморазвитию и самосовершенствованию. Формирование учебной деятельности рациональнее всего начинать с формирования самостоятельного контроля. В последние годы проблема самоконтроля все больше становится предметом психологических и педагогических исследований. Авторы, пользующиеся понятием самоконтроля, понимают его далеко не всегда одинаково. Но при всем разнообразии определений в это понятие обязательно входит такой признак, как сопоставление своего действия - его хода, или его результата, или того и другого вместе - с эталоном, образцом. Необходимость формирования самоконтроля для успешного выполнения деятельности признается всеми исследователями.

данная работа получила > общественное признание

25.06.2017