СМИ "ФОНД ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ВЕКА" 16+

Аннотация: Цель: воспитание у ребёнка сознательного отношения к соблюдению правил безопасности движения; умение использовать полученные знания в реальной жизни;

Аннотация: Цель: создание условий для формирования навыков письма, для социальной адаптации и интеграции детей с умеренной и тяжёлой умственной отсталостью в общество. Задачи: - привитие интереса к изучению русского языка - уточнить, активизировать и актуализировать словарный запас по теме «Россия» - развивать навыки речевого общения, связной речи, фонематических представлений, зрительного восприятия и внимания, речевого слуха, координации речи с движением - формировать умения использовать полученные предметные знания по русскому языку в самостоятельной деятельности (в том числе в игре) - формировать навыки сотрудничества, взаимодействия, самостоятельности, инициативности - воспитывать мотивацию к учению - воспитывать любовь к Родине и бережное отношение к ней

Аннотация: Внеклассное мероприятие "Мы друзья природы!" может быть использовано учителями начальных классов. Форма проведения - урок-путешествие. Во время виртуального путешествия по экологической тропе у обучающихся формируется позитивное отношение к природе, они не только учатся её любить, но и научатся её беречь.

Аннотация: Цель: Формирование у детей чувства толерантности, интереса и уважения к национально культуре ХМАО через народные игры и природу Края.

Аннотация: Совершенствование двигательных умений и навыков; привлечение учащихся к систематическим занятиям спортом; выявление сильнейших команд, проявление культуры взаимодействия, терпимости и толерантности в достижении общих целей при совместной деятельности; способность проявлять дисциплинированность и уважительное отношение к сопернику в условиях соревновательной деятельности; умение максимально проявлять физические способности (качества) при выполнении заданий.

Аннотация: Цель: закрепить знания обучающихся о сказках и сказочных персонажах. Задачи: - обобщить знания обучающихся о сказках и авторов их написавших; - сформировать умения узнавать сказки и их героев; - приобщить обучающихся к чтению художественной литературы; - воспитывать интерес к литературным произведениям и уважительное отношение к родной литературе, к творчеству.

Аннотация: Формировать ценностные ориентиры и смысл учебной деятельности, развивать познавательные интересы и формировать мотивы достижения и социального признания.

Аннотация: Цель: повышение интереса учащихся начальных классов к книге и чтению; Задачи: • Создать условия для творческого самовыражения учащихся. • Углубление и расширение знаний и представлений о сказках; • Развивать воображение, речь обучающихся, мышление, развитие словарного запаса.

Аннотация: Провести интересное и запоминающееся мероприятие для читателей в библиотеке всегда непросто. Особенно, если эти читатели – дети или подростки. Им уже неинтересно слушать тематические обзоры или просто смотреть презентации PowerPoint, они не хотят быть пассивными слушателями. Им интересно проявлять себя, показывать свои способности, принимать активное участие в мероприятиях. На помощь библиотекарю могут прийти информационные технологии с огромным количеством онлайн-инструментов, которые позволяют визуализировать информацию, представлять её ярко, интересно, образно, доступно для восприятия и, главное, способствовать продвижению книги и чтения. Предлагаем несколько вариантов использования сервиса для создания игровых тренажёров LearningApps для организации и проведения мероприятий, посвященных творчеству В.К. Железникова.

Аннотация: Цель: расширение и обобщение знаний учащихся о жизни и творчестве поэта земляка С.С. Орлова. Задачи: - проверить знания учащихся о жизни и творчестве С.С Орлова; - развивать у учащихся познавательный интерес к литературе; - воспитывать у учащихся патриотические чувства, любовь к поэзии и уважение к труду поэта. В игре участвуют 2-4 команды учащихся. Данную игру можно провести в одной из параллелей классов. Игра сопровождается демонстрацией презентации, проводится в интерактивном режиме.